La transmission du patrimoine culturel à l'école

Résumé

Le réseau des établissements scolaires et de formation maille le territoire amazonien et fait partie intégrante de la vie quotidienne de ses habitants. Alors qu'en France, l'enseignement artistique et culturel prend de plus en plus d'ampleur dans les programmes, quelle place occupe actuellement les langues vernaculaires, les cultures ou le patrimoine local à l'école ? Est-ce seulement légitime de voir enseigner ce type de savoirs dans le cadre scolaire ? Dans cet atelier, nous analyserons le rapport qui existe entre culture, enseignement et système scolaire à travers des exemples de réalisations françaises et brésiliennes.

Liverpool Elford, Chantrel Gwendoline, Donisete Benzi Gruppioni Luis, Fauré Chantal, Franceschini Marcia, Gauthier Jean-Marc, Labonté Arold, Maurel Didier, Mélénec Stéphane, Peireira Carole, Rodrigues Karen, "La transmission du patrimoine culturel à l'école", 2012. Extrait de: Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012, Colloque & conférence, Musée des cultures guyanaises (Cayenne), Saint-Georges-de-l'Oyapock, 1er décembre 2012. Bibliothèque numérique Manioc, consulté le 02 janvier 2025. Lien: http://www.manioc.org/fichiers/V13111.