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<datestamp>2017-02-23T23:24:52Z</datestamp>
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<title>Creating Disaster-resistant Universities in the Caribbean</title>
<type>info:eu-repo/semantics/article</type>
<type>article</type>
<creator>Lesales, Thierry</creator>
<creator>Simpson, David M.</creator>
<creator>Human, Roy J.</creator>
<subject lang=fr>université</subject>
<subject lang=fr>catastrophe</subject>
<subject lang=fr>mitigation</subject>
<subject lang=fr>planification préventive</subject>
<subject lang=fr>préparation</subject>
<subject lang=fr>résilience</subject>
<subject lang=en>university</subject>
<subject lang=en>disaster</subject>
<subject lang=en>mitigation</subject>
<subject lang=en>planning</subject>
<subject lang=en>preparedness</subject>
<subject lang=en>resilience</subject>
<coverage>Caraïbes</coverage>
<identifier>urn:doi:10.4000/etudescaribeennes.294</identifier>
<description lang=en>Acknowledging the high exposure of the region to natural and man-made disasters, this article emphasizes the need for the Institutions of Higher Education operating in the Caribbean to improve their level of preparedness and develop efficient mitigation plans. Based on their experience of the Disaster Resistant Universities initiative, the authors suggest a methodology to develop such plans adapted to the Caribbean context. A four-step risk assessment allows the definition and implementation of a hazard mitigation plan for the universities, along with table-top exercises critical for capacity building within the institution.</description>
<description lang=fr>Reconnaissant le niveau d’exposition élevé de la zone Caraïbe aux catastrophes d’origines naturelle et anthropique, l’article souligne la nécessité pour les établissements d’enseignement supérieur implantés dans la région à la fois d’optimiser leur niveau de préparation face aux catastrophes, et de définir des plans opérationnels de réduction des risques. Sur la base de leur expérience de l’initiative « Universités Résistantes aux Catastrophes », les auteurs suggèrent une méthodologie de planification préventive adaptée au contexte caraïbe. Une évaluation des risques en 4 étapes autorise la mise en place d’un plan de réduction des risques ; le plan ainsi adopté par les universités devra être associé à la mise en œuvre de simulations essentielles au développement des savoir-faire au sein même de l’établissement</description>
<description lang=es>Reconociendo la alta exposición de la región a los desastres naturales y artificiales, este artículo da énfasis a la necesidad para las instituciones de educación superior que funcionan en la zona Caribe de mejorar su nivel del estado de preparación, y desarrollar planes eficientes de mitigación. De acuerdo con su experiencia de la iniciativa « Universidades Resistentes a los Desastres », los autores sugieren una metodología para desarrollar tales planes adaptados al contexto Caribeño. Una evaluación de los riesgos en cuatro etapas autoriza la implementación de un plan de reducción de los riesgos para las universidades, junto con las simulaciones esenciales al desarrollo de los conocimientos técnicos dentro del establecimiento.</description>
<publisher>Université des Antilles</publisher>
<publisher>Études caribéennes</publisher>
<language>en</language>
<date>2008-02-04</date>
<identifier>http://journals.openedition.org/etudescaribeennes/294</identifier>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
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