untitled
<OAI-PMH schemaLocation=http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd>
<responseDate>2018-01-15T18:32:42Z</responseDate>
<request identifier=oai:HAL:hal-01089620v1 verb=GetRecord metadataPrefix=oai_dc>http://api.archives-ouvertes.fr/oai/hal/</request>
<GetRecord>
<record>
<header>
<identifier>oai:HAL:hal-01089620v1</identifier>
<datestamp>2017-12-21</datestamp>
<setSpec>type:POSTER</setSpec>
<setSpec>subject:info</setSpec>
<setSpec>collection:IHM-2014</setSpec>
<setSpec>collection:UNIV-AG</setSpec>
<setSpec>collection:BNRMI</setSpec>
</header>
<metadata><dc>
<publisher>HAL CCSD</publisher>
<title lang=fr>Validation active de compétences : réflexions sur les outils à mettre en place</title>
<creator>Allison, Combette</creator>
<creator>Enguerran, Grandchamp</creator>
<contributor>Laboratoire de Mathématiques Informatique et Applications (LAMIA) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG)</contributor>
<description>National audience</description>
<source>IHM'14, 26e conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine</source>
<coverage>Lille, France</coverage>
<identifier>hal-01089620</identifier>
<identifier>https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01089620</identifier>
<identifier>https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01089620/document</identifier>
<identifier>https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01089620/file/p24-combette.pdf</identifier>
<source>https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01089620</source>
<source>IHM'14, 26e conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine, Oct 2014, Lille, France. pp.24-28, 2014</source>
<language>fr</language>
<subject lang=fr>validation</subject>
<subject lang=fr>apprentissage</subject>
<subject lang=fr>Interface</subject>
<subject lang=fr>compétences</subject>
<subject lang=fr>dossier numérique</subject>
<subject lang=fr>carnet de bord</subject>
<subject lang=fr>parcours personnalisés</subject>
<subject>[INFO.INFO-HC] Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC]</subject>
<type>info:eu-repo/semantics/conferenceObject</type>
<type>Poster communications</type>
<description lang=fr>Cet article s'intéresse à la notion de compétences et à leur processus de validation en présentant les pistes de réflexion pour la mise en place d'une interface adaptée à la fois à l'apprenant, qui souhaite démontrer l'acquisition de compétences en construisant de manière personnalisée son Dossier Numérique de Compétence (DNC), et au tuteur devant valider celles-ci, en lui présentant une synthèse automatique du parcours de l'apprenant et des compétences abordées.</description>
<date>2014-10-28</date>
<rights>info:eu-repo/semantics/OpenAccess</rights>
</dc>
</metadata>
</record>
</GetRecord>
</OAI-PMH>
