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<publisher>HAL CCSD</publisher>
<title lang=fr>Créole et sport</title>
<creator>Anciaux, Frédéric</creator>
<contributor>Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (CRREF) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG)</contributor>
<description>National audience</description>
<source>ISSN: 9782351900116</source>
<source>Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe</source>
<publisher>Canopé</publisher>
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<source>Les cahiers créoles du patrimoine de la Caraïbe, Canopé, 2016, p. 119-120. 〈https://www.reseau-canope.fr/〉</source>
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<language>fr</language>
<subject lang=fr>créole</subject>
<subject lang=fr> sport</subject>
<subject lang=fr> Guadeloupe</subject>
<subject>[SHS] Humanities and Social Sciences</subject>
<subject>[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education</subject>
<type>info:eu-repo/semantics/article</type>
<type>Journal articles</type>
<description lang=fr>La langue créole est généralement considérée comme un moyen de communication et d’expression, apprécié et privilégié, dans le cadre d’échanges informels entre amis et parents en Guadeloupe (Durizot Jno-Baptiste, 1996). L’usage du créole est également souvent rattaché à l’expression des sentiments et des émotions aux Antilles françaises (Chaudenson, 1989). Mais qu’en est-il en sport ? Le créole occupe-t-il une place particulière et remplit-il une fonction spécique au cours des interactions langagières dans le cadre des pratiques physiques et sportives aux Antilles françaises ? « L’enceinte des stades » représente-t-elle un espace ouvert, libre et propice à l’emploi du créole ? Quelle place le créole occupe-t-il réellement aujourd’hui dans les situations de communication où les acteurs sont investis et engagés sur un plan moteur et affectif dans un cadre sportif ?</description>
<date>2016</date>
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