Pour une didactique contextuelle, retour sur la notion fondamentale pour un corps de savoirs. Quelques problèmes en mathématiques (et peut-être au delà) Auteur(s) : Mercier, Alain Édition : Service commun de la documentation, Université des Antilles Siècle(s) traité(s) : 21 Permalien : http://www.manioc.org/recherch/T15024 Consulter le document : | Partager |