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<publisher>HAL CCSD</publisher>
<title lang=fr>Pratiques enseignantes d'alternance codique en contexte bi/plurilingue : l'exemple de l'EPS et des LCR au collège en Guadeloupe</title>
<creator>Anciaux, Frédéric</creator>
<contributor>Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (CRREF) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG)</contributor>
<description>International audience</description>
<identifier>ISBN : 978-2-35793-010-0</identifier>
<source>Pratiques éducatives dans un contexte multiculturel : l'exemple plurilingue de la Guyane </source>
<publisher>CRDP de Guyane</publisher>
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<identifier>https://hal.univ-antilles.fr/hal-01609318</identifier>
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<source>Pratiques éducatives dans un contexte multiculturel : l'exemple plurilingue de la Guyane , CRDP de Guyane, pp. 94-104, 2010, 978-2-35793-010-0</source>
<language>fr</language>
<subject lang=en>éducation</subject>
<subject lang=en> plurilinguisme</subject>
<subject lang=en> didactique</subject>
<subject lang=en> alternance codique</subject>
<subject>[SHS] Humanities and Social Sciences</subject>
<type>info:eu-repo/semantics/bookPart</type>
<type>Book sections</type>
<date>2010</date>
<contributor>Rodica AILINCAI et Théophile MEHINTO (dir.). </contributor>
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