Extrait de : Mémoire contenant l'exposé des droits de la France dans la question des frontières de la Guyane française et du Brésil soumise à l'arbitrage du gouvernement de la Confédération suisse. Atlas (N°16)
Résumé : Place le Vincent-Pinzon à environ 1°30' de latitude nord
Siècle(s) traité(s) : 17
Droits : Domaine public
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B_CG973FRAN_RES_004-15008_001_0016

Extrait de : Frontières entre le Brésil et la Guyane française. Second mémoire présenté par les Etats-Unis du Brésil au Gouvernement de la Confédération Suisse, arbitre choisi selon les stipulations du traité conclu à Rio-de-Janeiro, le 10 avril 1897 entre le Brésil et la France. Tome VI. Atlas (N°6)
Résumé : Carte représentant une partie de la Caraïbe et une partie du Nord est de l'Amérique du Sud
Siècle(s) traité(s) : 16
Droits : Domaine public
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B_CG973FRAN_RES_00F-15010_006_0006

Éditeur(s) : Challamel ainé
Extrait de : La France équinoxiale. Voyage à travers les Guyanes et l'Amazonie. Tome second (après page liste des cartes)
Résumé : Carte de l'Amazone et ses affluents
Siècle(s) traité(s) : 19
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TLS17044-0553i1

Extrait de : Mémoire contenant l'exposé des droits de la France dans la question des frontières de la Guyane française et du Brésil soumise à l'arbitrage du gouvernement de la Confédération suisse. Atlas (N°2)
Siècle(s) traité(s) : 16
Droits : Domaine public
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Éditeur(s) : Université de Guyane MINEA : Migrations, Interculturalité et Education en Amazonie Université Fédérale de l'Amapa Université Fédérale de Para
Extrait de : "Littérature, patrimoine culturel et mémoire d'Amazonie" : colloque, les 14 et 15 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Xavier Garnier propose un regard croisé littéraire et anthropoloqique sur les espaces forestiers équatoriaux d'Afrique et d'Amazonie.

Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20008
V20008

Extrait de : Frontières entre le Brésil et la Guyane française. Atlas contenant un choix de cartes antérieures au traité conclu à Utrecht le 11 avril 1713 entre le Portugal et la France. Annexe au mémoire présenté par les Etats-Unis du Brésil au Gouvernement de la Confédération Suisse, arbitre choisi selon les stipulations du traité conclu à Rio de Janeiro, le 10 avril 1897, entre le Brésil et la France (n°15)
Résumé : Carte représentant le nord de l'Amérique du sud et les Antilles

Droits : Domaine public
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B_CG973FRAN_RES_00F-15009_006_0015

Éditeur(s) : Paris : Erhard
Extrait de : La France équinoxiale, t.II - Voyage à travers les Guyanes et l'Amazonie (après p. 495)
Résumé : Echelle : 1:2 500 000
Siècle(s) traité(s) : 19
Provenance : Communauté d'agglomération de La Rochelle. Médiathèque Michel-Crépeau
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MMC16022-0553i1

Éditeur(s) : Université de Guyane MINEA : Migrations, Interculturalité et Education en Amazonie Université Fédérale de l'Amapa Université Fédérale de Para
Extrait de : "Littérature, patrimoine culturel et mémoire d'Amazonie" : colloque, les 14 et 15 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Echanges avec l'auditoire autour des questions liées à la littérature et aux langues d'Amazonie.

Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20011
V20011

Extrait de : Mémoire contenant l'exposé des droits de la France dans la question des frontières de la Guyane française et du Brésil soumise à l'arbitrage du gouvernement de la Confédération suisse. Atlas (N°20)
Résumé : "Copie de la carte gravée sous son nom dans le recueil des ""Lettres Edifiantes"", à rapprocher de sa carte originale reproduite sous le numéro 17."
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : Domaine public
Permalien : http://www.manioc.org/images/B_CG973FRAN_RES_004-15008_001_0020
B_CG973FRAN_RES_004-15008_001_0020

Éditeur(s) : Université de Guyane
Extrait de : "La protection juridique de la biodiversité sur le plateau des Guyanes : vers une gestion en patrimoine commun dans un contexte transfrontalier ?" : colloque inaugural, le 16 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Le Brésil est un acteur essentiel de la gestion dans la pan-Amazonie pour donner l'exemple en matière de la protection environnementale. Le rôle de la constitution fédérale de 1988 qui va porter la cause environnementale et un droit fondamental à l'environnement écologiquement équilibré. La loi forestière de 2012 va porter atteinte aux réserves légales. Le cadre institutionnel existe mais il est défaillant La politique de l'environnementale doit être une politique d'état et non une politique gouvernementale.
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20013
V20013

Éditeur(s) : HAL CCSD Pôle de Recherche pour l'Organisation et la diffusion de l'Information Géographique
Résumé : International audience
The Amazon has recently experienced a dramatic decline in deforestation coupled with economic development. However, this process is uneven. While large and medium-sized producers are intensifying and diversifying their production systems in the already cleared areas, thus apparently abandoning expansion strategies at the moment, family farming remains aloof from this decoupling between production and deforestation. In this article, the commitments of public authorities and sectors, their effects on deforestation and inequalities of adaptation are analyzed at the scale of the Legal Amazon and in a municipality considered as a model because involved in a Município Verde initiative: Paragominas, in the Eastern Amazon.
L’Amazonie a amorcé depuis quelques années une baisse de la déforestation couplée à un développement économique. Le processus est cependant inégal. Si les grands et moyens producteurs font évoluer leurs systèmes de production vers l’intensification et la diversification dans les espaces déjà ouverts, délaissant en apparence les stratégies d’expansion, l’agriculture familiale reste à l’écart du découplage entre production et déforestation. Dans cet article, les engagements des pouvoirs publics et des filières, leurs effets en matière de déforestation et les inégalités d’adaptation sont analysés à l’échelle de l’Amazonie Légale et à celle d’une municipalité considérée comme un modèle car à l’initiative d’une démarche de Município Verde : Paragominas, en Amazonie orientale.
ISSN: 1963-1197

halshs-01609039
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01609039
DOI : 10.4000/echogeo.15035

Éditeur(s) : Université des Antilles et de la Guyane. Service commun de la documentation
Description : Cette rencontre thématique grand public organisée par la Bibliothèque Numérique Caraïbe, Amazonie, Plateau des Guyanes présente les ressources présentes du portail Manioc, les différentes collaborations et les chantiers à venir. "Patrimoine en partage", depuis l'origine, la démarche de Manioc s'est inscrite dans le vaste mouvement du libre accès à la connaissance visant à valoriser la recherche et ses travaux. Lancée sur la base de la numérisation de livres anciens appartenant au domaine public, la bibliothèque numérique Manioc s'est enrichie de contenu documentaires diversifiés sur la Caraïbe, l'Amazonie et le Plateau des Guyane. Les différents participants (par ordre d'intervention) sont : Patrick Odent-Allet (Bibliothèque universitaire), Anne Pajard (administratrice et coordinatrice du programme Manioc), Annie Désiré (conseillère pour le livre et la lecture à la DRAC Martinique) (la Direction des affaires culturelles), Sylvain Houdebert (directeur du service commun de la Bibliothèque universitaire), Dominique Rogers (maître de conférences en histoire), Dominique Ozonne (directrice adjointe de la Bibliothèque de Schoelcher et responsable des fonds anciens), Emmanuel Nossin (président de TRAMIL), Olivier Dehoorne (directeur de la publication d'Etudes Caribéennes), Olivier Largen (chef de projet de la Banque Numérique des Patrimoines Martiniquais).
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V15214
V15214

Éditeur(s) : CRPLC : Centre de Recherche sur les Pouvoirs Locaux dans la Caraïbe
Extrait de : "La question de la gouvernance territoriale dans les régions et départements français d'Amérique" : journées d'étude, les 8 et 9 avril 2012. Campus de Troubiran
Description : Le parc amazonien a la particularité d'être un parc naturel avec des populations qui vivent en son sein. Ainsi, outre la préservation de l'écosystème, le parc s'est donné comme mission la préservation de la place de l'homme et la valorisation des savoirs locaux. Un volet de développement économique a aussi été intégré afin d'améliorer la qualité de vie des populations locales. Toutefois, les difficultés sont importantes, notamment celles de l'orpaillage illégal et des trafics en découlant.
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12216
V12216

Éditeur(s) : Université de Guyane MINEA : Migrations, Interculturalité et Education en Amazonie Université Fédérale de l'Amapa Université Fédérale de Para
Extrait de : "Littérature, patrimoine culturel et mémoire d'Amazonie" : colloque, les 14 et 15 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Mylène Danglades analyse les représentations de l'Amazonie dans l'ouvrage de Léon Gontran Damas "Retour en Guyane".
Siècle(s) traité(s) : 20
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Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20009
V20009

Éditeur(s) : Musée des Cultures Guyanaises (Cayenne)
Extrait de : Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Le réseau des établissements scolaires et de formation maille le territoire amazonien et fait partie intégrante de la vie quotidienne de ses habitants. Alors qu'en France, l'enseignement artistique et culturel prend de plus en plus d'ampleur dans les programmes, quelle place occupe actuellement les langues vernaculaires, les cultures ou le patrimoine local à l'école ? Est-ce seulement légitime de voir enseigner ce type de savoirs dans le cadre scolaire ? Dans cet atelier, nous analyserons le rapport qui existe entre culture, enseignement et système scolaire à travers des exemples de réalisations françaises et brésiliennes.
Siècle(s) traité(s) : 21
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Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V13111
V13111

Éditeur(s) : Paris : Challamel Ainé

Droits : Domaine public
Provenance : Communauté d'agglomération de La Rochelle. Médiathèque Michel-Crépeau
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/MMC16022
MMC16022

Éditeur(s) : Université de Guyane MINEA : Migrations, Interculturalité et Education en Amazonie Université Fédérale de l'Amapa Université Fédérale de Para
Extrait de : "Littérature, patrimoine culturel et mémoire d'Amazonie" : colloque, les 14 et 15 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Ruben Martoredjo s'intéresse à la question de l'équilibre entre développement économique et respect de l'environnement au Surinam.
Siècle(s) traité(s) : 21
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V20050

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques" : colloque international, du 2 au 4 mars 2011. Université des Antilles et de la Guyane
Description : La territorialisation du sud-guyanais ou intégration dans l'unité nationale se fait notamment par la mise en place de la structure des communes, premier maillage du territoire. En plus des regroupements de communes, le parc amazonien créé en 2007, poursuit l'organisation spatiale avec ses missions de protection de la nature et de sauvegarde des modes de vie locaux. Il est donc un prescripteur politique majeur et participe ainsi au renforcement du contrôle de l'état dans cette région. Malgré le souhait d'une patrimonialisation de la biodiversité et des modes de vie, les confrontations socio-culturelles sont violentes et peuvent entrainer une aliénation administrative, financière, foncière...; ainsi que fractionner les communautés et créer des déséquilibres de ressources.
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V12067
V12067

Éditeur(s) : Université de Guyane
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20054
V20054

Éditeur(s) : Université de Guyane MINEA : Migrations, Interculturalité et Education en Amazonie Université Fédérale de l'Amapa Université Fédérale de Para
Extrait de : "Littérature, patrimoine culturel et mémoire d'Amazonie" : colloque, les 14 et 15 novembre 2019. Université de Guyane
Description : Yurgel Pantoja Caldas rend compte des travaux de son équipe de recherche consacrés au phénomène Marabaixo envisagé comme un fait social total. Cette manifestation culturelle amazonienne composée de musique et de danse symbolise en effet les origines africaines des cultures populaires de la région de l'Amapa.
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V20002
V20002