Éditeur(s) : HAL CCSD PUF
Résumé : International audience
La Linguistique

hal-01617715
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01617715

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
Drawing and handwriting are communicational skills that are fundamental in geopolitical, ideological and technological evolutions of all time. drawingand handwriting are still useful in defining innovative applications in numerous fields. In this regard, researchers have to solve new problems like those related to the manner in which drawing and handwriting become an efficient way to command various connected objects; or to validate graphomotor skills as evident and objective sources of data useful in the study of human beings, their capabilities and their limits from birth to decline.
17th Biennial Conference of the International Graphonomics Society
Pointe-à-Pitre, Guadeloupe

Droits : http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/
ISBN : 979-10-95177-01-2
hal-01166509
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01166509
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01166509/document
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01166509/file/IGS2015proceedingsvHal-1.pdf

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
8ème biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport
Genève, Switzerland

hal-01535443
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01535443

Éditeur(s) : HAL CCSD Elsevier Masson
Résumé : International audience
The two experiments reported in the present paper concern (i) the differential imagery value of French and Creole and (ii) the influence of language on the recall of sequences of patterned movements in a bilingual population. Creole words were obtained a higher imagery value than French words, certainly because Creole is an oral and vernacular language. Motor recall scores were better when the sequence was presented in Creole compared to French. The generation of visual images by Creole would facilitate the memorization and recall of new sequences of movements. The effect of language on imagery value of words and motor recall among bilingual French–Creole subjects was discussed in terms of nature of information encoding in each language.
Les deux expérimentations relatées dans cet article évaluent la valeur d'imagerie de mots et le rappel moteur d'enchaînements auprès de bilingues français–créole en faisant varier la langue de présentation. Les mots en créole, supposés susciter plus facilement des images mentales visuelles, car le créole est une langue orale et vernaculaire, ont effectivement obtenu une cote plus élevée que les mots français sur l'échelle de valeur d'imagerie. L'évocation d'images visuelles facilitant la mémo-risation et la planification de séquences de mouvements, les performances de rappel obtenues à partir des consignes en créole ont été supérieures à celles obtenues en français. Les effets de la langue de présentation sur la valeur d'imagerie des mots et le rappel moteur d'enchaînements de morphocinè-ses auprès des participants bilingues sont discutés en termes de nature d'encodage de l'information verbale dans chacune des langues.
ISSN: 0033-2984

hal-01540163
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01540163
DOI : 10.1016/j.psfr.2005.05.011