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Esclavage et résistances
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Evaluer les effets du numérique sur la motivation et les performances scolaires : une étude longitudinale dans l'académie de la Martinique
Auteur(s)
:
Rey-Suzanne, Lucie
Popa Roch, Maria
Année de publication
:
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Éditeur(s)
:
CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de
:
"L'éducation au numérique et par le numérique : quelles pratiques et quels effets ?" : séminaire, le 26 mars 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description
: Les deux intervenantes présentent le projet de recherche "scolarisation numérique au secondaire à la Martinique" (SNS 972). Les objectifs du projet sont de : contribuer à l'évaluation du numérique à l'école, contribuer à l'évaluation du programme national "collèges connectés" à travers son application à l'échelle Martinique. Il est également question d'évaluer l'impact de l'intégration des établissements à ce programme académique du point de vue des enseignants ainsi que de celui des élèves.
Siècle(s) traité(s)
: 21
Droits
: CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien
:
http://www.manioc.org/fichiers/V14134
V14134
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