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Rappel de recherche : Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification | Auteur : Apalai Waiana, Arinaware Modifier les filtres

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Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

Conserver et transmettre le patrimoine immatériel (Partie 1)

Abatucci, Serge Alupki, Tasikalé Anoewaritja, Marty Robbins Apalai Waiana, Arinaware Aïmawalé, Opoya Baumann, Claude Beaudet, Jean-Michel Belisong Kwa, Djani Chong-A-Thung, Abdul Foissy, Serge Guillaume, Evelyne Lienga, Randolf Macintosh, Eugene Perigny, Eveline Pinas, Tresna 17 septembre 2011

Notice détaillée

Titre : Conserver et transmettre le patrimoine immatériel (Partie 1)

Intervenant principal : Abatucci, Serge , Alupki, Tasikalé , Anoewaritja, Marty Robbins , Apalai Waiana, Arinaware , Aïmawalé, Opoya , Baumann, Claude , Beaudet, Jean-Michel , Belisong Kwa, Djani , Chong-A-Thung, Abdul , Foissy, Serge , Guillaume, Evelyne , Lienga, Randolf , Macintosh, Eugene , Perigny, Eveline , Pinas, Tresna

Edition : Musée des cultures guyanaises (Cayenne), Museu paraense Emílio Goeldi (Belém, Brésil), Stichting Surinaams museum (Paramaribo)

Lieu : Saint-Laurent-du-Maroni

Date : 17 septembre 2011

Extrait de : Journées du patrimoine. « Patrimoines partagés : rencontres transfrontalières », le 17 septembre 2011

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : Le projet d'inscription du rituel du maraké sur la liste de sauvegarde UNESCO du patrimoine culturel immatériel pourra servir de point de départ à une discussion sur la conservation et la transmission du patrimoine immatériel : quelles leçons tirer des expériences mises en oeuvre dans nos trois pays ? A quelles conditions ce patrimoine reste-t-il vivant ? Comment en assurer la transmission sans le « congeler » ? La question de l'écriture des langues de tradition orale sera également abordée : pourquoi ? pour qui ? comment ?

Langue : Français

Mots-clés : Conservation - Patrimoine - Patrimoine culturel - Patrimoine immatériel - Tradition orale - Transmission - Arts - Brésil - Guyane Française - Suriname - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

Conserver et transmettre le patrimoine immatériel (Partie 2)

Notice détaillée

Titre : Conserver et transmettre le patrimoine immatériel (Partie 2)

Intervenant principal : Abatucci, Serge , Alupki, Tasikalé , Anoewaritja, Marty Robbins , Apalai Waiana, Arinaware , Aïmawalé, Opoya , Baumann, Claude , Beaudet, Jean-Michel , Belisong Kwa, Djani , Chong-A-Thung, Abdul , Foissy, Serge , Guillaume, Evelyne , Lienga, Randolf , Macintosh, Eugene , Perigny, Eveline , Pinas, Tresna

Edition : Museu paraense Emílio Goeldi (Belém, Brésil), Stichting Surinaams museum (Paramaribo), Musée des cultures guyanaises (Cayenne)

Lieu : Saint-Laurent-du-Maroni

Date : 17 septembre 2011

Extrait de : Journées du patrimoine. « Patrimoines partagés : rencontres transfrontalières », le 17 septembre 2011

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : Le projet d'inscription du rituel du maraké sur la liste de sauvegarde UNESCO du patrimoine culturel immatériel pourra servir de point de départ à une discussion sur la conservation et la transmission du patrimoine immatériel : quelles leçons tirer des expériences mises en oeuvre dans nos trois pays ? A quelles conditions ce patrimoine reste-t-il vivant ? Comment en assurer la transmission sans le « congeler » ? La question de l'écriture des langues de tradition orale sera également abordée : pourquoi ? pour qui ? comment ?

Langue : Ndjuka

Mots-clés : Conservation - Patrimoine culturel - Patrimoine immatériel - Tradition orale - Transmission - Arts - Brésil - Guyane Française - Suriname - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie1)

Alupki, Tasikalé Apalai Waiana, Arinaware De Cassia Ribeiro, Simone Duin, Renzo S. Farina-Dardy, Haci-Maria Fremaux, Céline Goguillon, Bertrand Graça Estavao, Reginaldo Guigui, Catherine Labonte, Berchel Lourens, Erienne Mouzard, Thomas Norino, Ady Opoya, Aimawale Sarge, Kristen Tiriyo, João Wajãpi, Japu Wajãpi, Kassipirina Wajãpi, Tapajona 01 décembre 2012

Notice détaillée

Titre : La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie1)

Intervenant principal : Alupki, Tasikalé , Apalai Waiana, Arinaware , De Cassia Ribeiro, Simone , Duin, Renzo S. (1974-....) , Farina-Dardy, Haci-Maria (1955-....) , Fremaux, Céline , Goguillon, Bertrand , Graça Estavao, Reginaldo , Guigui, Catherine , Labonte, Berchel , Lourens, Erienne , Mouzard, Thomas (1977-....) , Norino, Ady , Opoya, Aimawale , Sarge, Kristen (19..-20..) , Tiriyo, João , Wajãpi, Japu , Wajãpi, Kassipirina , Wajãpi, Tapajona

Edition : Musée des cultures guyanaises (Cayenne)

Lieu : Saint-Georges-de-l'Oyapock

Date : 01 décembre 2012

Extrait de : Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : L'adoption par l'UNESCO en 2003 de la convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel a officialisé une rupture dans la notion de patrimoine et a contribué à instaurer de nouvelles dynamiques au sein des groupes ethniques et culturels du monde entier. Sur le plateau des Guyanes, où les traces patrimoniales immatérielles se distinguent par leur importance et leur diversité, de nombreux acteurs oeuvrent à la conservation et à la valorisation du patrimoine intangible. C'est à travers les exemples des expressions orales et graphiques wayãpi, du rituel maraké et d'autres, que nous aborderons la question du patrimoine culturel immatériel : les différentes manières de le préserver et de le valoriser ainsi que les conséquences de cette valorisation.

Langue : Ndjuka

Mots-clés : Conservation - Oralité - Patrimoine culturel - Patrimoine immatériel - Préservation - Représentations et identités - Valorisation - Amapá - Brésil - Guyane Française - Pará - Región de Guayana - Suriname - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie2)

Notice détaillée

Titre : La conservation du patrimoine culturel immatériel (Partie2)

Intervenant principal : Alupki, Tasikalé , Apalai Waiana, Arinaware , De Cassia Ribeiro, Simone , Duin, Renzo S. (1974-....) , Farina-Dardy, Haci-Maria (1955-....) , Fremaux, Céline , Goguillon, Bertrand , Graça Estavao, Reginaldo , Guigui, Catherine , Labonte, Berchel , Lourens, Erienne , Mouzard, Thomas (1977-....) , Norino, Ady , Opoya, Aimawale , Sarge, Kristen (19..-20..) , Tiriyo, João , Wajãpi, Japu , Wajãpi, Kassipirina , Wajãpi, Tapajona

Edition : Musée des cultures guyanaises (Cayenne)

Lieu : Saint-Georges-de-l'Oyapock

Date : 01 décembre 2012

Extrait de : Rencontres transfrontalières Oyapock, les 1er et 2 décembre 2012

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : L'adoption par l'UNESCO en 2003 de la convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel a officialisé une rupture dans la notion de patrimoine et a contribué à instaurer de nouvelles dynamiques au sein des groupes ethniques et culturels du monde entier. Sur le plateau des Guyanes, où les traces patrimoniales immatérielles se distinguent par leur importance et leur diversité, de nombreux acteurs oeuvrent à la conservation et à la valorisation du patrimoine intangible. C'est à travers les exemples des expressions orales et graphiques wayãpi, du rituel maraké et d'autres, que nous aborderons la question du patrimoine culturel immatériel : les différentes manières de le préserver et de le valoriser ainsi que les conséquences de cette valorisation.

Langue : Ndjuka

Mots-clés : Conservation - Oralité - Patrimoine culturel - Patrimoine immatériel - Préservation - Représentations et identités - Valorisation - Amapá - Brésil - Guyana - Guyane Française - Pará - Región de Guayana - Suriname - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

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