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Notice détaillée

Titre : Apprendre à apprendre : comment favoriser la réussite de nos élèves

Intervenant principal : Caliari, Peddy (1976-...)

Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Lieu : Schœlcher

Date : 11 mars 2015

Extrait de : « L'apprentissage scolaire » : journée d'étude, le 11 mars 2015

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : La réussite des élèves passe par la prise en compte de leurs centres d'intérêts et de leurs préoccupations. Ainsi, le sentiment d'autodétermination et le sentiment de compétence sont de puissants déclencheurs de la motivation; or, un élève motivé est un élève qui aura tendance à être plus attentif. Une fois que l'on a suscité l'intérêt, il importe également de s'attacher à diversifier les supports de communication en s'adaptant aux profils cognitifs de sa classe. En effet, certains élèves sont plus à l'aise avec les informations visuelles, verbales ou tactiles/kinesthésiques. Le fait de reformuler en sollicitant l'ensemble des canaux de traitement de l'information participe grandement à une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation des enseignements. De manière générale, il importe de créer un climat de classe motivant et sécurisant.

Langue : Français

Mots-clés : Echec scolaire - Education - Elèves - L'attention dans l'apprentissage - Réussite scolaire - Troubles d'apprentissage - Philosophie - Monde - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

Etat des lieux de la recherche et intérêt des tablettes tactiles

Caliari, Peddy 14 mars 2013

Notice détaillée

Titre : Etat des lieux de la recherche et intérêt des tablettes tactiles

Intervenant principal : Caliari, Peddy (1976-...)

Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Lieu : Schœlcher

Date : 14 mars 2013

Extrait de : « Difficultés et troubles des apprentissages scolaires » : journée d'étude, le 14 mars 2013

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Description : "Après avoir présenté les recherches en cours sur le sujet des rythmes scolaires

Langue : Français

Mots-clés : Dyslexie - Education - Enfant - Motivation - Numérique - Sciences de l'éducation - Antilles Françaises - Martinique - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées…

Bertho-Lavenir, Catherine Caliari, Peddy Confiant, Raphaël Groux, Dominique Mencé-Caster, Corinne 29 octobre 2014

Notice détaillée

Titre : Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées. Présentation du colloque

Intervenant principal : Bertho-Lavenir, Catherine (1953-....) , Caliari, Peddy (1976-...) , Confiant, Raphaël (1951-.... ; écrivain) , Groux, Dominique (1949-....) , Mencé-Caster, Corinne

Edition : Association francophone d'éducation comparée

Lieu : Martinique

Date : 29 octobre 2014

Extrait de : « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : Allocution d'ouverture et présentation du colloque.

Langue : Français

Mots-clés : Egalité - Femmes - Hommes - Inégalités - Mixité - Représentations et identités - Sociologie, anthropologie - Antilles Françaises - Europe - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

L'Ipad à l'école maternelle : un outil miracle pour la réussite des élèves

Caliari, Peddy 26 mars 2014

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Titre : L'Ipad à l'école maternelle : un outil miracle pour la réussite des élèves

Intervenant principal : Caliari, Peddy (1976-...)

Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Lieu : Schœlcher

Date : 26 mars 2014

Extrait de : « L'éducation au numérique et par le numérique : quelles pratiques et quels effets ? » : séminaire, le 26 mars 2014

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : Peddy Caliari s'interroge sur l'efficacité de l'Ipad pour l'apprentissage des élèves et notamment les plus jeunes. Il souhaite montrer l'intérêt de l'utilisation de cet outil ainsi que ses limites. Il commence par faire l'état des lieux de l'utilisation des tablettes pour l'apprentissage. Il s'arrête ensuite sur l'expérimentation de cet outil par deux groupes témoins et deux groupes expérimentaux, avant d'en présenter les résultats.

Langue : Français

Mots-clés : Apprentissage - Ecole - Education - Innovation, technologies, industries - Outil - Tablette numérique - Technique - Sciences de l'éducation - Antilles Françaises - Martinique - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

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Université des Antilles et de la Guyane

Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues : introduction -…

Caliari, Peddy Mencé-Caster, Corinne 08 mars 2012

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Titre : Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues : introduction - présentation

Intervenant principal : Caliari, Peddy (1976-...) , Mencé-Caster, Corinne

Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Lieu : Martinique

Date : 08 mars 2012

Extrait de : « Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues » : journée d'étude, le 8 mars 2012

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : Présentation du séminaire dédié au repérage et à la prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues par Mme Corinne Mencé-Caster et M. Caliari.

Langue : Français

Mots-clés : Communication - Enfant - Langage - Lecture - Troubles de l'apprentissage - Troubles du comportement - Écoles - Éducation - Langues et linguistique - Santé - Antilles Françaises - Martinique - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

Vidéo

Université des Antilles et de la Guyane

Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la…

Caliari, Peddy 08 mars 2012

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Titre : Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la recherche

Intervenant principal : Caliari, Peddy (1976-...)

Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

Lieu : Martinique

Date : 08 mars 2012

Extrait de : « Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage des langues » : journée d'étude, le 8 mars 2012

Type : Vidéo - Colloque & conférence

Résumé : M. Caliari nous présente sa thématique autour du repérage et de la prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage. Il met l'accent d'une part sur les troubles de l'apprentissage : dysfonctionnement, dyspraxie ; d'autre part sur les troubles déficitaires de l'attention : dyslexie, dysphasie et dysorthographie. Quelles sont les causes de ces pathologies chez l'enfant ? Comment déceler ces troubles ? Comment établir le profil cognitif de l'enfant ?

Langue : Français

Mots-clés : Aptitude à la scolarité - Dyslexie - Dysorthographie - Enfant - Langage - Lecture - Troubles de l'apprentissage - Troubles du langage - Langues et linguistique - Santé - Antilles Françaises - Martinique - 21e siècle

Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Provenance : Université des Antilles et de la Guyane

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