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Rappel de recherche : Recherche : Martinique | Période : 21 Modifier les filtres

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  • Notice détaillée

    Titre :

    Tiquant, un peintre paradoxal ou le paradoxe Tiquant

    Intervenant principal :

    Kéclard, Serghe

    Intervenant secondaire :

    Lefrançois, Frédéric (1974-....)

    Edition :

    Tropiques Atrium Scène nationale - Martinique

    Lieu :

    Fort-de-France

    Date :

    15 octobre 2016

    Extrait de :

    « Rendre hommage à l'Atelier 45 » : conférence, le 15 octobre 2016

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Germain Tiquant est perçu comme un peintre de la tradition voire du passé,il prête paradoxalement, lui-même, le flanc à cette vision passéiste (« Autrefois ») ou traditionaliste de son œuvre (« Course de yoles », « Au pitt »). Néanmoins, force est de constater que l'artiste ne peut être cantonné dans cette image d'Épinal. A l'analyse plus fine, son univers pictural ne semble-t-il pas se déployer en des directions plus contemporaines? Et les questions qu'il soulève ne reçoivent-elles pas, auprès de nous, un écho particulier, aujourd'hui ? Notre propos a la prétention de démontrer que les œuvres de ce peintre martiniquais peuvent aussi s'interpréter à partir de « la modernité » de Tiquant dans son rapport à la Martinique, à son passé et avec la création dans sa dimension réceptive.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Quelle place pour la patrimonialisation des graffitis martiniquais ?

    Intervenant principal :

    Bertoncini, Petru

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Cayenne

    Date :

    03 mars 2011

    Extrait de :

    « Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques » : colloque international, du 2 au 4 mars 2011

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Tout d'abord, il est présenté les similitudes de la Corse et de la Martinique, deux iles, des territoires colonisés, des revendications identitaires... mais aussi les différences comme la corsitude et la négritude. Ensuite, il est étudié puis analysé des graffitis de ces espaces qui a contrario de la France, ne relèvent pas seulement de la sphère de l'art. Ainsi, en Corse, le graffiti est un emblème identitaire qui marque l'espace. En Martinique, le corpus pas encore assez fourni n'a pas permis de synthétiser mais laisse entrevoir des graffitis en plusieurs langues, politisés pour certains...

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    La pensée, la matérialité et le geste

    Intervenant principal :

    Arrouvel, Rébecca

    Edition :

    Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Cayenne

    Date :

    03 mars 2011

    Extrait de :

    « Patrimonialisation et développement dans la Caraïbe et les Amériques » : colloque international, du 2 au 4 mars 2011

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Mme Arrouvel propose une analyse d'un instrument musical, le bélè et de la dimension raciale qui l'entoure. Elle compare alors différents musiciens de bélè et propose d'en exposer les caractéristiques, les influences... mais aussi son environnement historique en Martinique. Après avoir proposé de courts extraits musicaux, elle décompose chaque morceau en mesure où elle identifie des particularismes géographiques. Puis elle aborde tout une thématique liant la psychologie à l'interprétation ethnomusicologique.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Methodology of participatory plant breeding (PPB) in Cuba

    Intervenant principal :

    Martinez Cruz, Michel

    Edition :

    Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), Institut national des sciences agronomiques (Cuba), Institut national de la recherche agronomique (France). Centre de recherches des Antilles et de la Guyane, Caribbean Food Crops Society

    Lieu :

    Le Gosier

    Date :

    12 juillet 2016

    Extrait de :

    52e congrès annuel de la Société caribéenne des plantes alimentaires / 52nd annual meeting of the Caribbean food crops society (CFCS), du 10 au 16 juillet 2016

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    The methodology is supported on the basis of the experience gained by a group of researchers, farmers and technicians from Cuba in the implementation of participatory plant breeding. Its implementation is a learning process in action for all the actors involved; it also makes it possible to understand the scale of producers' needs and programs for the selection and dissemination of varieties in terms of real interest. The methodology comprises 4 main phases: 1) diagnosis, 2) collection of plant genetic resources, 3) establishment of demonstration plots and fairs on development diversity and 4) peasant experimentation. In addition to these steps, other tools allowed the PPB to build a successful process were used: learning by doing as an interest, building student capacity on the stage in local innovation, and creating local seed banks., La méthodologie est soutenue sur la base de l’expérience acquise par un groupe de chercheurs, agriculteurs et techniciens de Cuba dans la mise en œuvre de la sélection végétale participative. Sa mise en œuvre est un processus d’apprentissage en action pour tous les acteurs impliqués; il permet également de comprendre l’échelle des besoins des producteurs et des programmes de sélection et de diffusion des variétés en termes d’intérêt réel. La méthodologie comporte 4 phases principales : 1) le diagnostic, 2) la collecte des ressources phytogénétiques, 3) la mise en place de parcelles de démonstration et de foires sur la diversité du développement et 4) l’expérimentation paysanne. Outre ces étapes, d’autres outils ont permis à la PPB de constituer un processus réussi ont été utilisés: apprentissage par l’action comme intérêt, renforcement des capacités des étudiants sur scène dans l’innovation locale et la création de banques de semences locales.

    Langue :

    Espagnol, castillan

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Analyse de données informationnelles au sein d'un écosystème numérique pour la réussite en première année universitaire

    Edition :

    Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    03 novembre 2015

    Extrait de :

    « Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    De plus en plus d'universités développent des formules de cours plus ou moins variées, entre cours traditionnels en présence et cours entièrement dispensés dans un mode en ligne. La diversité des étudiants au regard de leur expérience préalable, de leurs stratégies d'apprentissage, de leur gestion du temps, de leur gestion des ressources, etc. semblent de nature à influer sur leur réussite universitaire. Reprenant la notion d'écosystème numérique en tant qu'ensemble dynamique constitué par des étudiants, des enseignants et des environnements logiciels en ligne (de type plateforme de formation), le travail de Soufiane ROUISSI et Martine Mottet, se situant dans un contexte de type elearning mais pas uniquement, consiste à analyser un certain nombre de données informationnelles en vue d'établir des liens entre celles-ci et la réussite des étudiants de première année.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Vivé : centre d'animation et d'interprétation de la culture amérindienne

    Intervenant principal :

    Régis, Cynthia , Verneuil, Christian

    Edition :

    Musée départemental d'archéologie et de préhistoire (Fort-de-France), France. Conseil colonial de la Martinique, Université des Antilles et de la Guyane. UFR des Lettres et sciences humaines, Association Internationale d’Archéologie de la Caraïbe, Ouacabou (Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    25 juillet 2011

    Extrait de :

    24e congrès international de l'Association internationale d'archéologie de la Caraïbe, du 24 au 29 juillet 2011

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Le site préhistorique de Vivé au Lorrain est l'un des plus importants et des plus anciens sites préhistoriques de la Martinique. Ce site est au coeur d'un projet porté par la Communauté des communes du Nord de Martinique : créer un espace dédié à la découverte du peuple amérindien et à la recherche archéologique (fouille, conférence, échange, recherche).

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

  • Notice détaillée

    Titre :

    Conceptions de la famille et représentations de la paternité chez des hommes martiniquais

    Intervenant principal :

    Kabile, Joëlle

    Edition :

    Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)

    Lieu :

    Schœlcher

    Date :

    14 novembre 2016

    Extrait de :

    « Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes » : journée d'étude, le 14 novembre 2016

    Type :

    Vidéo - Colloque & conférence

    Résumé :

    Joelle Kabyle lance un débat sur l'absence du père dans la structure de la famille qu'elle nomme l'absence de la paternité. Elle s'interroge sur la présence paternelle du point vue du père et décline trois cadres spécifiques à partir de l'enquête « Faire famille à la Martinique » (2013-2015). Le premier cadre est intitulé "une intériorisation stigmatisante, la représentation d'une paternité responsable". Le deuxième cadre est nommé "la paternité symbolique" et le troisième cadre "la paternité désirée et assumée". À travers son intervention, Joelle Kabyle questionne la représentation des hommes face à la représentation du père. Enfin pour ouvrir son discours, elle pose la question de la représentation; représentation performative, représentation négative des pères de famille martiniquais en développant l'idée de la représentation de la paternité du point de vue masculin.

    Langue :

    Français

    Conditions d'utilisation :

    CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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