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Rappel de recherche : Sujet : Communication
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Titre : Bâtir le langage, séminaire mensuel du CRREF, le 19 mai 2016. Université des AntillesIntervenant principal : Dorville, Alain (19..-....)Edition : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de GuadeloupeLieu : Pointe-à-PitreDate : 19 mai 2016Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Alain Dorville (docteur en psychologie) présente une réflexion sur un dispositif appelé "bâtir la communication et le langage" qui s'inscrit dans une approche constructive qui propose une autre manière d'envisager les apprentissages scolaires. Il présente les axes de cette approche d'enseignement basée sur la construction. Cette réflexion est le résultat d'une expérience d'accompagnateur et formateur d'enseignants, observateurs de classe. Il explique que l'école n'enseigne pas le français mais elle fait parler le français aux enfants et l'échec en français est le point de départ des autres échecs.Langue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Communication autour du centre pénitentiaire de Ducos : le cas des femmes détenuesIntervenant principal : Patrice, Jessy (1989-....)Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)Lieu : MartiniqueDate : 15 mai 2013Extrait de : Conférence des masters, le 15 mai 2013Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Jessy Patrice explique d'abord pourquoi elle a fait le choix de se concentrer sur les femmes pour sa recherche. Sa démarche s'est centrée sur les interactions et les rôles, sur la base des travaux d'Erving Goffman. L'objectif était de montrer entre autre, qu'à travers leurs interactions au parloir, les femmes détenues jouaient un double rôle, où elles substituaient leur masque de prisonnières à celui de mère, de conjointe ou encore d'amie.Langue : FrançaisMots-clés : Communication - Femmes - Interaction - Prison - Représentations et identités - Rôle - Information, communication, numérique - Antilles Françaises - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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Titre : Droits linguistiques comme pré-conditions pour l'intercompréhension des langues cultures dans l'espace créolophoneIntervenant principal : Devonish, HubertEdition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)Lieu : SchœlcherDate : 04 décembre 2013Extrait de : « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Hubert St-Laurent Devonish réagit d'abord sur les réalités linguistiques caribéennes. Il met l'accent sur la lutte existant entre les langues indigènes de la Caraïbe et les langues officielles. Il fait également part du projet de création du concept de langue du territoire.Langue : FrançaisMots-clés : Communication - Culture - Espace créolophone - Intercompréhension (linguistique) - Langue - Langues, multilinguisme, diglossie - Langues et linguistique - Caraïbe - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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Titre : Etudes créoles et créolités : une perspective indocéaniqueIntervenant principal : Hookoomsing, Vinesh Y. (19..-....)Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)Lieu : Burg de Case NavireDate : 04 décembre 2013Extrait de : « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Vinesh Y.Hookoomsing débute sa communication par un hommage à Aimé Césaire. Il présente ensuite rapidement les mondes créoles de l'océan indien sur le plan historique, géographique et politique. Il montre également, comment ces mondes créoles appréhendent la mondialisation. A partir de l'exemple Mauricien, il aborde la place du créole dans ces mondes, selon que cette langue soit considérée comme ancestrale, ou comme langue du foyer.Langue : FrançaisMots-clés : Communication - Créolité - Intercompréhension (linguistique) - Langue - Langue créole - Langues, multilinguisme, diglossie - Mondialisation - Langues et linguistique - Inde - La Réunion - Île Maurice - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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Titre : Globalisation et insularité : les cas des géants médiatiques Rede Globo et Al-JazeeraIntervenant principal : Durazo-Herrmann, JulianIntervenant secondaire : Bratosin, Stefan (19..-....)Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Observatoire des Amériques (Montréal, Canada), Université LibanaiseLieu : SchœlcherDate : 04 mai 2018Extrait de : « Monde arabe et Amérique latine : confluence des dynamiques sociétales » : colloque international, les 3 et 4 mai 2018Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Julian DURAZO-HERRMANN, Président de l'Association canadienne d'études latino-américaines et des Caraïbes, compare dans le cadre de sa présentation deux congloméras médiatiques qui maintiennent des effets importants sur le système de communication de leur région respective. Le premier, Rede Globo, est le principal réseau de télévision au Brésil. Le second, Al-Jazeera, est une chaîne de télévision satellitaire qatarienne qui émet en arabe, en anglais, en turc et en serbo-croate. L'intervenant se propose de parler d'abord du développement de leur réseau et de la portée des émissions qu'ils diffusent. Ensuite il analyse la nature de ces géants médiatiques et leur rapport avec le système médiatique.Langue : FrançaisMots-clés : Communication - Géant médiatique - Institutions et pouvoirs - Médias - Information, communication, numérique - Brésil - QatarConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Innovation sociale dans les petites et moyennes entreprises : débat 3Edition : Agence nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail (France). Agence régionale (Guadeloupe), Centre d'analyse géopolitique et internationale (Pointe-à-Pitre), Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique), Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015)Lieu : Pointe-à-PitreDate : 07 mai 2015Extrait de : « Innovation sociale dans les petites et moyennes entreprises : représentations, pratiques et prospective » : colloque, les 6 et 7 mai 2015Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Troisième débat autour des innovations sociales dans les entreprises autour de la question suivante : des réseaux d'innovation sociale en Europe : quels rapports pour le PME et les territoires ?Langue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Intervention et médiations. Grossesse et culturesIntervenant principal : Carles, GabrielEdition : Migrations, interculturalité et éducation en Amazonie (Guyane), Université de Guyane (2015-....)Lieu : Saint-Laurent-du-MaroniDate : 13 décembre 2019Extrait de : « Enjeux de l'interculturalité et de la pluriethnicité dans la relation d'aide et de soins en Guyane » : colloque, du 9 au 13 décembre 2019Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Communication : établir la confiance des femmes enceintes et se faire accepter par les patient à Saint-Laurent-du MaroniLangue : FrançaisMots-clés : Accouchement - Communication - Culture - Tradition - Santé - Saint-Laurent-du-Maroni - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université de Guyane
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Titre : Intervention et médiations. L'émergence de la médiation transculturelle au temps des esprits et des médecins aventuriersIntervenant principal : Mantovani, PascaleEdition : Migrations, interculturalité et éducation en Amazonie (Guyane), Université de Guyane (2015-....)Lieu : Saint-Laurent-du-MaroniDate : 13 décembre 2019Extrait de : « Enjeux de l'interculturalité et de la pluriethnicité dans la relation d'aide et de soins en Guyane » : colloque, du 9 au 13 décembre 2019Type : Vidéo - Colloque & conférenceLangue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université de Guyane
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Titre : L'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères à l'ère du numérique/digital. Plus-value cognitive ou redondance en terme d'innovation didactique ?Intervenant principal : Koulayan, NicoleEdition : Enjeux et usages des technologies de l'information et de la communication (11 ; 2015 ; Schoelcher, Martinique)Lieu : SchœlcherDate : 03 novembre 2015Extrait de : « Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle » : colloque, les 3 et 4 novembre 2015Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Dans le cadre du colloque « Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle », Nicole KOULAYAN, Professeur, Université des Antilles, ouvre une réflexion sur les défis didactiques en matière d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères à l'ère du numérique et du digital Les évolutions majeures de nos modes de fonctionnement sociétaux en lien avec la technologie et la communication nécessitent de reconfigurer les pratiques pédagogiques.Langue : FrançaisMots-clés : Approche écosystémique - Communication - Démocratisation informationnelle - Langue étrangère - Technologie (information) - Innovation, technologies, industries - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : L'intercompréhension des langues : un chemin parcouru et des voies à ouvrirEdition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)Lieu : SchœlcherDate : 04 décembre 2013Extrait de : « Intercompréhension des langues et des cultures dans la Caraïbe » : séminaire international, les 4 et 5 décembre 2013Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Rita Gonzales Delgado propose d'abord une définition de l'intercompréhension, en s'arrêtant sur le rôle de l'enseignant et l'attitude du locuteur en situation d'apprentissage. Eric Fernandez Hernandez lui, souligne l'importance de "l'unité phrase" et de "l'unité texte ou discours" dans l'intention de communiquer. Les deux intervenants rendent ensuite compte d'une expérience en intercompréhension linguistique menée à la faculté des langues étrangères de l'université de la Havane.Langue : FrançaisMots-clés : Communication - Discours - Enseignement des langues - Intercompréhension (linguistique) - Langue - Langues, multilinguisme, diglossie - Langues et linguistique - Caraïbe - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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