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Université des Antilles
Allocutions officielles, suivi de Déconstruction de la raison orale, par Romuald Fonkoua
Fonkoua, Romuald 11 février 2019
  • Notice détaillée
    Titre : Allocutions officielles, suivi de Déconstruction de la raison orale, par Romuald Fonkoua
    Intervenant principal : Fonkoua, Romuald (1961-....)
    Edition : Université des Antilles (2015-....)
    Lieu : Saint-Claude
    Date : 11 février 2019
    Extrait de : « Oralité, mondialité : la langue dans la littérature française et francophone » : colloque, du 11 au 13 février 2019
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : La vidéo commence par les allocutions officielles et vient ensuite l'intervention de Romuald Fonkoua. Quelle est la place de l'oralité dans la littérature francophone ? Dans l'histoire de l'humanité, l'oralité est apparue avant l'écriture, et plus récemment est née la littérature. Ce colloque, organisé par une spécialiste de littérature francophone et une spécialiste de langue française, se propose de réunir des chercheurs en langue et littérature française et francophone pour une rencontre qui prendra soin d'ouvrir sur la langue et sur la littérature: "Langue et littérature, française et francophone réunies, encore et enfin."
    Langue : Français
    Mots-clés : Langues et linguistique - Langues, multilinguisme, diglossie - Littérature - Littérature francophone - Littératures - Oralité / Oraliture - Littérature - 21e siècle
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles
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Université des Antilles et de la Guyane
De l'importance de l'enseignement des littératures dans le cadre éducatif : le cas de l'Afrique -…
Lebdaï, Benaouda 20 février 2014
Vidéo
Université des Antilles
De la nationalité des textes caribéens ou de l'impossible rhizome
Mencé-Caster, Corinne 15 avril 2016
  • Notice détaillée
    Titre : De la nationalité des textes caribéens ou de l'impossible rhizome
    Intervenant principal : Mencé-Caster, Corinne
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 15 avril 2016
    Extrait de : « La prégnance du lieu dans la Caraïbe » : colloque, les 14 et 15 avril 2016
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Corinne Mencé-Caster (Professeur, Université des Antilles) propose des pistes de réflexion sur la problématique de l'impossible rhizome. Elle pose les questions de la surdétermination occidentale du lieu et de la nationalité du texte, et plus généralement sur l'intérêt d'assigner une nationalité à un texte qui se présente donc comme un objet du monde, dont l'ancrage géographie pourrait paraître secondaire.
    Langue : Français
    Mots-clés : Ancrage géographique - Langues et linguistique - Littératures - Nationalité - Rhizome - Littérature -
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles
Vidéo
Université des Antilles et de la Guyane
Discussion avec l'écrivain américain Russell Banks
Banks, Russell 12 avril 2013
Vidéo
Université de Guyane
Dynamiques régionales des langues dans l'espace public. Les langues dans l'espace sanitaire
Bihan, Emmanuelle 27 mars 2021
Vidéo
Université des Antilles
Débat : Atelier : Poétiques du texte et des langues chez Joseph Zobel
Etienne, Rodolphe Tareau, Karen 16 octobre 2015
Vidéo
Université des Antilles et de la Guyane
Dénommer pour dominer, dominer en dénommant. Peut-on "dé-passer" la blessure d'un nom-macule "en…
Chanson, Philippe 14 mai 2013
  • Notice détaillée
    Titre : Dénommer pour dominer, dominer en dénommant. Peut-on "dé-passer" la blessure d'un nom-macule "en-registré" ?
    Intervenant principal : Chanson, Philippe
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 14 mai 2013
    Extrait de : « Écrire la domination » : journée d'étude, le 14 mai 2013
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Les faits sont têtus : aux lendemains de l'Abolition, une distribution de noms d'état civil affligeants a piégé de façon pérenne nombre de nouveaux libres. Ce délit signait non seulement à sa manière la contestation des maîtres à l'émancipation des esclaves, mais une bonne fois encore cette manie coloniale de dénommer pour dominer ou de dominer en dénommant. Débordant ici notre ouvrage sur "La blessure du nom" (Academia, 2008), cette contribution reprend les questions liées de fait aux blessures traumatiques qu'a représenté, pour de nombreux antillais-es, cette attribution de patronymes stigmatisants imposés, cherchant à décrypter en quoi ces procédés ont été pervers et pourquoi finalement de tels micro-textes littéralement « en-registrés » peuvent véhiculer une « douleur linguistique » et morale profonde.
    Langue : Français
    Mots-clés : Abolition - Diasporas, migrations et multiculturalisme - Domination - Histoire - Langues et linguistique - Littérature - Littératures - Littérature - Sociologie, anthropologie - Antilles Françaises - 19e siècle - 20e siècle
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles et de la Guyane
Vidéo
Université de Guyane
Echanges et discussion
Davy, Damien Emanuels, Salomon Tareau, Marc-Alexandre 17 juin 2016
Vidéo
Université des Antilles
Essai de didactisation d'une compétence linguistique transversale via l'outillage pédagogique de…
Beaubrun, Frédéric 17 mai 2017
  • Notice détaillée
    Titre : Essai de didactisation d'une compétence linguistique transversale via l'outillage pédagogique de patrimoines artistiques endogènes dans les outre-mer francophones
    Intervenant principal : Beaubrun, Frédéric (1970-....)
    Edition : Ansanm Doctorants Jeunes Chercheurs (Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 17 mai 2017
    Extrait de : 3e journée d'études scientifiques des jeunes doctorants. « Patrimoines naturels, socio-économiques et culturels des territoires insulaires : quel avenir ? », le 17 mai 2017
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Frédéric Beaubrun, doctorant en didactique sociolinguistique à l'Université des Antilles interroge l'approche sociolinguistique dans un contexte plurilingue et pluriethnique basée sur le phénomène de la diglossie dans la Caraïbe francophone. Il interroge les médiations possibles dans ce contexte au niveau de l'apprentissage de la langue française pour les migrants étrangers.
    Langue : Français
    Mots-clés : Langues et linguistique - Langues, multilinguisme, diglossie - Migrant - Patrimoine - Sociolinguistique - Sociologie, anthropologie - Caraïbe
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
    Provenance : Université des Antilles
Document d'archives
Université des Antilles et de la Guyane
Graphie, géopolitique et idéologie
Confiant, Raphaël 2008

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