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Rappel de recherche : Sujet : Post-colonial Modifier les filtres
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  • Notice détaillée
    Titre : Blancs et libres de couleur à Fort-Royal à travers les transactions foncières dans la première moitié du XIXe siècle
    Intervenant principal : Pierre-Louis, Jessica (-....)
    Edition : AIHP-GEODE (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 24 novembre 2017
    Extrait de : « Esclavages et couleurs dans les villes et les sociétés urbaines d'Afrique, des Amériques et d'Europe, XVe-XIXe siècle » : colloque international, le 25 novembre 2017
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Jessica Pierre-Louis, Docteure en histoire moderne, chercheure-associée au laboratoire AIHP-GEODE EA 929, présente une étude du fond des hypothèques de la première moitié du XIVe siècle dans le cadre du projet ville de Dominique Rogers. Elle propose les éclaircissements que ces hypothèques peuvent potentiellement apporter pour la compréhension de la société martiniquaise.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Clôture : Enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 24 juin 2016
    Extrait de : « Enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux » : séminaire international, les 23 et 24 juin 2016
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Alexandre Alaric (maître de conférences HDR, Université des Antilles) et Rodolphe Solbiac (maître de conférences, Université des Antilles) clôturent le séminaire international sur les enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux. Ils insistent sur la construction de leur projet et l'importance de la réflexion sur ce questionnement, insistant sur le rôle des artistes qui tranchent, qui déconstruisent.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Des conséquences psychologiques de l'esclavage
    Intervenant secondaire : Odent-Allet, Patrick
    Edition : Université des Antilles (2015-....)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 06 décembre 2016
    Extrait de : Les rencontres culturelles de la BU 2016-2017
    Type : Vidéo - Entretien & présentation d'ouvrage
    Résumé : Professeur émérite de psychiatrie et d'addictologie, Aimé Charles-Nicolas intervient au côté de Gilbert Pago, professeur agrégé d'histoire et ancien directeur de l'IUFM de Martinique. Dans son projet de colloque, le professeur Charles-Nicolas notait ainsi que depuis quelques années, « la question de l'esclavage s'installe dans l'espace public » grâce à la contribution majeure des historiens dont le travail « a révélé une autre histoire, décentrant le point de vue jusque-là exclusivement occidental... ». A. Charles-Nicolas, analyse le rôle de la transmission transgénérationnelle et oriente sa démarche autour des interrogations suivantes: « Y a-t-il des dénominateurs communs aux psychismes façonnés par l'esclavage ? Quels mécanismes conduisent de l'esclavage au racisme ? Quel impact l'esclavage a-t-il eu sur la représentation du Noir actuelle et sur les relations sociales dans la Caraïbe, en Europe, aux Etats-Unis, au Brésil et en Afrique ? »...
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Décolonisons les arts
    Intervenant principal : Dambury, Gerty (1957-....)
    Intervenant secondaire : Donatien-Yssa, Patricia
    Edition : Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....), ETC Caraïbe (Martinique)
    Lieu : Université des Antilles, campus de Schoelcher
    Date : 26 mars 2019
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : S'appuyant sur les témoignages et récits d'expériences d'une douzaine d'artistes français issus des « minorités visibles », le livre "Décolonisons les arts !" (Ed. L'Arche, 2018) interroge la place ou plutôt la non-place qui leur est faite, en vertu d'héritages culturels et intellectuels pesants, tant dans les perspectives d'accession à des postes de haute responsabilité dans les institutions publiques de ce secteur d'activité, que dans les possibilités d'accéder à des rôles qui ne les confinent pas dans des emplois subalternes de troisième zone en raison de leurs origines. Cinéma, arts plastiques, théâtre, danse... : c'est l'ensemble des acteurs du spectre artistique qui porte témoignage dans cet ouvrage.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Figures de l'altérité, catégories étatiques et politiques publiques en Guyane de 1946 à nos jours
    Edition : Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 28 novembre 2014
    Extrait de : « État et sociétés en Outre-mer » : colloque, les 27 et 28 novembre 2014
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Rapport à l'Etat et au politique : la "spécificité" comme catégorie discursive et d'action publique. Nous nous intéresserons à la manière dont se rejoue au sein de la Guyane et pour certaines populations les tensions entre matrice de l'assimilation et matrice de la différence qui caractérisent plus globalement les rapports de la Guyane au centre étatique. Cette communication appréhende ainsi la gestion étatique des populations considérées comme spécifiques en Guyane de 1946 à nos jours. Dans une perspective socio-historique, elle étudie la genèse des modes de catégorisations de ces différents groupes de « populations primitives » à « peuples autochtones » - et des dispositifs publics dédiés à ces groupes. Nous mettrons en évidence le rôle des ethnologues et des leaders des mobilisations amérindiennes et noirs-marrons dans l'énonciation de la différence et dans l'élaboration ou non de politiques publiques « spécifiques ».
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : France/Etats-Unis/Caraïbe : le développement d'une pensée postcoloniale
    Intervenant principal : Puig, Stève (19..-....)
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Martinique
    Date : 25 novembre 2015
    Extrait de : « Qu'est-ce que la pensée postcoloniale ? » : colloque, du 23 au 25 novembre 2015
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Steve PUIG (docteur en littérature française, City University of New York) ouvre la réflexion sur la construction de la pensée postcoloniale, les étapes et le croisement des échanges intellectuels entre trois zones géographiques : la France, les Etats-Unis et la Caraïbe. La réflexion sur la littérature notamment avec le roman Didier Mandin, Banlieue Voltaire (2006) qui illustre une certaine forme de créolisation de la pensée postcoloniale.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Les mémoires exilées : folie, déraison et agentivité dans le Livre d'Emma de Marie-Célie Agnant
    Intervenant principal : Alkan, Didem
    Edition : Conseil international d'études francophones
    Lieu : Schœlcher
    Date : 26 juin 2017
    Extrait de : 31e congrès mondial du Conseil international d'études francophones, du 26 juin au 2 juillet 2017
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Didem Alkan, professeure à l'Université de Boston, présente une étude sur le Livre d'Emma de Marie-Célie Agnant. Elle analyse particulièrement le motif de la folie tel qu'il apparaît dans cette oeuvre de la littérature post-coloniale en s'appuyant sur quelques passages précis du livre, ceci dans le but d'identifier la « Folie » et son rapport avec le colonialisme et le post-colonialisme.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Ouverture : Enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Schœlcher
    Date : 23 juin 2016
    Extrait de : « Enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux » : séminaire international, les 23 et 24 juin 2016
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : "Alexandre Alaric (Maître de conférences- HDR, Université des Antilles) et Rodolphe Solbiac (Maître de conférences, Université des Antilles) ouvrent le séminaire international consacré aux "Enjeux civilisationnels des arts et littératures postcoloniaux". Cette rencontre s'inscrit dans une réflexion en plusieurs volets sur la pensée postcoloniale
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
  • Notice détaillée
    Titre : Ouverture : Qu'est-ce que la pensée postcoloniale ?
    Edition : Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique), Centre de recherche sur les pouvoirs locaux dans la Caraïbe (Schoelcher, Martinique)
    Lieu : Martinique
    Date : 23 novembre 2015
    Extrait de : « Qu'est-ce que la pensée postcoloniale ? » : colloque, du 23 au 25 novembre 2015
    Type : Vidéo - Colloque & conférence
    Résumé : Dominique AURELIA introduit ce colloque transdisciplinaire qui se propose d'analyser ce que signifie la pensée postcoloniale aujourd'hui, dans le monde et, plus particulièrement, dans le champ du savoir français et antillais, faisant le constat de la rareté des études postcoloniales aujourd'hui dans la recherche universitaire française. Corinne MENCE-CASTER, Présidente de l'Université des Antilles insiste sur la portée politique de cet événement et rappelle combien il est important de cerner les dimensions du contexte économique, social et culturel dans lequel évoluent les Antilles pour comprendre comment l'enseignement a été pensé, organisé.
    Langue : Français
    Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

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