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Rappel de recherche : Auteur : Marro, Cendrine
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Titre : Développer la sensibilité aux inégalités entre les sexes par la littérature de jeunesse à l'école primaireIntervenant principal : Marro, CendrineEdition : Association francophone d'éducation comparéeLieu : MartiniqueDate : 30 octobre 2014Extrait de : « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014Type : Vidéo - Colloque & conférenceDescription : L'objectif de cette communication est de présenter une recherche action en cours dans les Hautes-Seine. Cette recherche porte sur l'utilisation d'ouvrages de littérature de jeunesse pour accompagner, stimuler la mise en oeuvre de l'éducation à l'égalité des sexes à l'école primaire (maternelle et élémentaire).Langue : FrançaisMots-clés : Education - Inégalités - Jeunesse - Littérature - Représentations et identités - Sexe - Sociologie, anthropologie - Europe - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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Notice détaillée
Titre : Table ronde : vers l'équité du genreIntervenant principal : Fontanini, Christine , Lefaucheur, Nadine (1941-....) , Marro, Cendrine , Mosconi, Nicole (1942-2021) , Somé, Roger (1959-....)Edition : Association francophone d'éducation comparéeLieu : MartiniqueDate : 30 octobre 2014Extrait de : « Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Echanges des intervenants autour de la question de l'équité du genre. Il est question de s'interroger sur ce que représente l'équité pour le genre ainsi que sur le rapport entre équité et égalité.Langue : FrançaisMots-clés : Egalité - Equité - Genre - Représentations et identités - Sociologie, anthropologie - Europe - 21e siècleConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles et de la Guyane
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