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Rappel de recherche : Auteur : Picard, Jean-Pierre
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Titre : Accueil : Education et sociétéIntervenant secondaire : Picard, Jean-PierreEdition : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de GuadeloupeLieu : GuadeloupeDate : 14 avril 2016Extrait de : « Rencontre avec un pédagogue : Philippe Meirieu », le 14 avril 2016Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Jean-Pierre Picard ouvre la rencontre autour du pédagogue Philippe Meirieu (professeur émérite en sciences de l'éducation de l'Université Lumière-Lyon 2). Il insiste sur l'importance de créer des espaces d'échanges et de rencontres autour de l'éducation, de rencontre avec un pédagogue, des interactions. Lambert-Félix Prudent (Directeur de l'ESPE de Guadeloupe) ouvre la réflexion sur let l'expertise de P. Meirieu et insiste sur les questionnements et les défis pour l'éducation et la formation dans les écoles de la Guadeloupe. Puis Pascal Selbonne, au nom de la MAÏF, explique le partenariat naturel dans le cadre de cette réflexion sur la pédagogie.Langue : FrançaisConditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Education et sociétéIntervenant principal : Meirieu, Philippe (1949-....)Intervenant secondaire : Picard, Jean-PierreEdition : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de GuadeloupeLieu : GuadeloupeDate : 14 avril 2016Extrait de : « Rencontre avec un pédagogue : Philippe Meirieu », le 14 avril 2016Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : Philippe Meirieu présente une réflexion sur les défis de l'éducation, les processus et l'environnement éducatifs. L'idée d'une démocratisation du savoir, de l'accès au savoir est une ambition pour notre jeunesse n'est pas sans se heurter à des difficultés (décrochage, absentéisme, violence). L'éducation au sens fort ne se réduit pas à l'enseignement ; l'éducation : c'est à la fois les parents, la famille, le voisinage, la construction de l'éducation de l'enfant face à des actes de civilités basiques. Trois niveaux d'acteurs sont essentiels (avec leur spécificité) pour construire le développement et l'autonomie de l'enfant: les parents, l'école, l'environnement. Il insiste sur l'importance du rôle de l'environnement avec les médias, les « prothèses technologiques » et leur impact dans la manière de voir le monde.Langue : FrançaisMots-clés : Démocratisation du savoir - Environnement éducatif - Meirieu, Philippe (1949-....) - Savoir - Sciences de l’éducation -Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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Titre : Table ronde : Education et sociétéIntervenant secondaire : Picard, Jean-PierreEdition : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de GuadeloupeLieu : GuadeloupeDate : 14 avril 2016Extrait de : « Rencontre avec un pédagogue : Philippe Meirieu », le 14 avril 2016Type : Vidéo - Colloque & conférenceRésumé : La table ronde réunit mesdames Marie-Hélène Macabi (coordinatrice du « projet de réussite éducative », Ville de Point-à-Pitre) et Denise Marcin (formatrice à l'ESPE Guadeloupe, Université des Antilles), sous la modération de Jean-Pierre Picard (Président des Ceméa Guadeloupe). Elles expliquent le dispositif du projet de réussite éducative, ses champs d'application et soulignent les situations de difficultés rencontrées par les jeunes enseignants, notamment en matière d'absentéisme, de décrochage scolaire et d'exclusion. Elles insistent sur le partenariat entre les différents acteurs pour construire l'éducation des enfants ; autant de questions qui interpellent sur la formation des enseignants, de la théorie à la pratique.Langue : FrançaisMots-clés : Absentéisme scolaire - Enseignants - Exclusion sociale - Meirieu, Philippe (1949-....) - Sciences de l’éducation -Conditions d'utilisation : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modificationProvenance : Université des Antilles
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