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Mémoire et thèse
Université des Antilles
1981/2003 : les enseignants martiniquais et l'adaptation des programmes scolaires
Zou, Renée-Laure juin 2006
  • Notice détaillée
    Titre : 1981/2003 : les enseignants martiniquais et l'adaptation des programmes scolaires
    Auteur : Zou, Renée-Laure (1964-....)
    Directeur : Bégot, Danielle (1945-....) , Bruneaud, Jean-François
    Lieu : Université des Antilles et de la Guyane, campus de Schoelcher
    Date : juin 2006
    Nombre de pages : 118 p.
    Type : Mémoire et thèse - Mémoire
    Résumé : Dans les années 1970, l'échec scolaire est particulièrement élevé en Martinique comparativement à la France hexagonale. Le système scolaire est de plus en plus ouvertement qualifié d'inadapté, de colonialiste et assimilationniste. A partir des années 1980, des intellectuels, des organisations de parents d'élèves, des enseignants, des syndicats, des partis politiques et des associations vont revendiquer d'abord l'adaptation des programmes d'enseignement au vécu et à l'environnement des jeunes Martiniquais puis, assez rapidement, l'introduction de la langue créole à l'école. Ce mémoire de DEA retrace ces mouvements puis s'intéresse en particulier à la position des enseignants martiniquais face à la question de l'adaptation des programmes, aux demandes d'adaptations, aux revendications. La méthodologie s'appuie sur le dépouillement de sources, complété par une série d'entretiens.
    Langue : Français
    Mots-clés : Créole martiniquais (langue) - Créolité - Enseignement - Pédagogie - Éducation - Sciences de l’éducation - Martinique - 20e siècle
    Conditions d'utilisation : Sous droits
    Provenance : Université des Antilles
Mémoire et thèse
Université des Antilles et de la Guyane
Aux sources du danmyé : Le wolo et le ladja
Dru, Pierre 01 septembre 2011
Mémoire et thèse
Université des Antilles
Caractérisation de 15 exploitations agricoles de la commune de Milot, cas de la première section …
Vincent, Marc-Donald 01 mars 2016
  • Notice détaillée
    Titre : Caractérisation de 15 exploitations agricoles de la commune de Milot, cas de la première section "Perches-de-Bonnet" au cours de l'année 2015
    Auteur : Vincent, Marc-Donald
    Date : 01 mars 2016
    Type : Mémoire et thèse - Mémoire
    Résumé : Ce mémoire analyse les exploitations agricoles de la commune de Milot (Haïti). Cette étude à pour objectifs de : catégoriser les exploitations agricoles selon les zones topographiques et la superficie des parcelles exploitées, d'analyser les performances et les contraintes des exploitations agricoles. D'évaluer les stratégies mises en oeuvre par les exploitants agricoles en vue de répondre aux besoins des ménages et présenter les comptes d?exploitation des systèmes de culture des exploitations agricoles selon leur catégorie.
    Langue : Français
    Mots-clés : Agronomie - Agronomie, agriculture - Cultures agricoles - Environnement - Exploitation agricole - Caraïbe - Milot - 21e siècle
    Conditions d'utilisation : Sous droits
    Provenance : Université des Antilles
Mémoire et thèse
Université des Antilles
Couleur de peau et parenté chez les « Blancs-Matignon » de la Guadeloupe : entre réel et imaginaire
Michaux-Vignes, Gustav juin 1995
Mémoire et thèse
Université des Antilles
La colère de l'esclave dans l'oeil du maître : la figure du "nègre insurgé" dans les réactions…
Le Goff, Gwendal 24 mai 2016
  • Notice détaillée
    Titre : La colère de l'esclave dans l'oeil du maître : la figure du "nègre insurgé" dans les réactions physiques et discursives de la société coloniale à l'Insurrection des esclaves du Nord de Saint-Domingue. Août 1791 - Août 1792
    Auteur : Le Goff, Gwendal
    Edition : Service commun de la documentation, Université des Antilles
    Date : 24 mai 2016
    Type : Mémoire et thèse - Mémoire
    Résumé : Ce mémoire est une étude de la "figure" de l'esclave insurgé lors de l'insurrection d'esclaves du Nord à partir des récits de la société coloniale. Une étude sur la construction mentale de l'altérité. Comment les colons vont instrumentaliser la violence des esclaves dans leur discours de pouvoirs pro-esclavagistes ? Comment les représentations, les discours de pouvoirs et les pratiques de dominations s?interpénètrent pour former une figure de l'autre ?
    Langue : Français
    Mots-clés : Esclavage - Liberté - Libre de couleur - Maître-Esclave - Résistance - Révolte - Toussaint Louverture (1743-1803) - Vaudou - Littérature - Haïti - 18e siècle
    Conditions d'utilisation : Sous droits
    Provenance : Université des Antilles

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