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Notice détaillée
Titre :
Les événements des 20 et 21 Mars à Basse-Terre et leurs incidences
Intervenant principal :
Sainton, Jean-PierreEdition :
Médiathèque caraïbe Bettino Lara (Basse-Terre, Guadeloupe), Guadeloupe. Conseil départemental, Université des Antilles. Service commun de la documentation (2015-....)
Lieu :
Basse-Terre
Date :
31 mars 2017
Extrait de :
« Mémoires générationnelles et histoire. L'année 1967 » : conférences, les 31 mars et 28 avril 2017
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Jean-Pierre Sainton est professeur d'histoire contemporaine à l'Université des Antilles. Agé de 12 ans en 1967, il a traversé certains des faits de la période et connu plusieurs acteurs des événements. Il est aussi le fils d'un des principaux fondateurs du GONG qui fut parmi les 18 détenus et inculpés Guadeloupéens au Procès de Paris de février 1968. Aussi, il a longtemps porté cette période, d'abord en faisant partie de la première génération de jeunes militants issus de 1967, puis passeur de mémoire, et historien. Co-rédacteur du premier ouvrage de synthèse écrit en 1985 sur Mé 67, il n'a cessé de rechercher à mieux comprendre les faits. Il propose une approche renouvelée de ces événements sur lesquels se portent aujourd'hui de nouveaux regards : celui interrogateur des nouvelles générations de Guadeloupéens, comme celui de l'extérieur. Tous interpellent et demandent à comprendre.
Langue :
Français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Pour une didactique contextuelle, retour sur la notion fondamentale pour un corps de savoirs. Quelques problèmes en mathématiques (et peut-être au delà)
Intervenant principal :
Mercier, Alain (19..-....)Edition :
Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de Guadeloupe, Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)
Lieu :
Guadeloupe
Date :
17 décembre 2013
Extrait de :
Journée des didactiques contextuelles, du 16 au 19 décembre 2013
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Alain MERCIER, professeur à l'ENS de Lyon, Institut Français de l?Education, présente une réflexion sur la didactique contextuelle. Il présente les concepts fondateurs que sont le système didactique et la situation didactique à partir desquels est développé l'idée de profil épistémologique d'un objet de savoir enseigné qui permet de qualifier les situations spécifiques d'un savoir selon leur enjeu épistémologique et de d'engager l'analyse des observations de pratiques didactiques ordinaires réalisées in situ.
Ressources liées :
Pour une didactique contextuelle, retour sur la notion fondamentale pour un corps de savoirs. Quelques problèmes en mathématiques (et peut-être au delà)
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Terrains, contextes, contextualisations à l'école et à l'université. Questions didactiques autour des pratiques plurilittératiées et de l'auto-ethnographie
Intervenant principal :
Moore, DanièleEdition :
Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de l'Académie de Guadeloupe, Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)
Lieu :
Guadeloupe
Date :
16 décembre 2013
Extrait de :
Journée des didactiques contextuelles, du 16 au 19 décembre 2013
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La communication s'est proposée d'interroger, à partir de données issues de différents corpus de recherche, l'auto-photo/vidéoethnographie comme forme de contextualisation des expériences d'apprentissages, ici autour des pratiques plurilittératiées. Nous poursuivons ici un double objectif : (i) comprendre les pratiques plurilittératiées dans leur écologie et leur mise en sens par le participant-co-chercheur, dans (ii) la perspective d'une didactique du plurilinguisme visant au développement de compétences plurilingues et pluriculturelles.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
La méthode biographique : une réponse aux défis de cohésion sociale et d'éducation plurilingue
Intervenant principal :
Molinié, Muriel (1962-....)Edition :
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)
Lieu :
Pointe-à-Pitre
Date :
14 janvier 2016
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Muriel MOLINIE (Professeur, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3), spécialisée dans la recherche-action en éducation plurilingue, présente la méthode sociobiographique. Partant de son expérience, elle analyse sa trajectoire de chercheuse à partir de laquelle elle développe la méthode sociobiograhique et son champs de recherche en didactique des langues et des cultures et plus particulièrement dans celui du plurilinguisme et de l'interculturel. Elle insiste sur l'importance de reconnaître les multiples facettes de notre diversité (le plurilinguisme, le pluriculturalisme de nos sociétés).
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Préjugés implicites et identités sociales multiples. Quelle pertinence pour l'éducation ?
Intervenant principal :
Popa-Roch, Maria-Antoneta (1978 -....)Edition :
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation (Les Abymes, Guadeloupe)
Lieu :
Pointe-à-Pitre
Date :
06 décembre 2012
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Maria Popa-Roch (maître de Conférences en science de l'éducation, IUFM Martinique) présente ses recherches expérimentales sur les préjugés implicites et les identités sociales multiples. Elle s'interroge sur les enjeux pédagogiques autour des activations automatiques et des catégorisations automatiques avec les évaluations des catégories et l?assignation de préjugés implicites.
Langue :
Français
Mots-clés :
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CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
Les chasseurs-cueilleurs maritimes des Petites Antilles
Intervenant principal :
Bonnissent, Dominique (1965-....)Edition :
Université des Antilles et de la Guyane (1982-2015), AIHP-GEODE (Schoelcher, Martinique), Institut national de recherches archéologiques préventives (France), Guadeloupe (Région). Conseil régional
Lieu :
Saint-Claude
Date :
19 juin 2015
Extrait de :
Journées nationales de l'archéologie 2015, le 19 juin 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Mme Bonnissent nous présente une étude basée sur les sites des premières populations qui ont colonisé l'archipel des petites Antilles autour du 4ème millénaire avant notre ère, situées dans le nord des Petites Antilles en particulier sur Saint-Martin.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
A propos d’un rapport sur la mémoire de la colonisation et de la guerre d’Algérie.
Intervenant principal :
Stora, Benjamin (1950-....)Edition :
Université des Antilles (2015-....), Centre de recherches en économie et en droit sur le développement insulaire (Pointe-à-Pitre, Guadeloupe), Guadeloupe. Conseil départemental, Passé-présent an nou
Lieu :
Université des Antilles, campus de Fouillole
Date :
11 avril 2025
Extrait de :
Mémoires et politisation : regards croisés Algérie, France, Antilles
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
français
Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Allocutions d’ouverture
Intervenant principal :
Bondot-Galas, Gersiane , Maurin, Alain (1962-....) , Mophou Loudjom, Gisèle Adélie , Roger, SabrinaEdition :
Centre de recherches en économie et en droit sur le développement insulaire (Pointe-à-Pitre, Guadeloupe), Université des Antilles (2015-....), Guadeloupe. Conseil départemental, Passé-présent an nou
Lieu :
Université des Antilles, campus de Fouillole
Date :
11 avril 2025
Extrait de :
Mémoires et politisation : regards croisés Algérie, France, Antilles
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Fondements épistémologiques et méthodologiques de la pensée fanonienne : le rôle de la psychothérapie institutionnelle
Intervenant principal :
Saad, ChristianEdition :
Centre de recherches en économie et en droit sur le développement insulaire (Pointe-à-Pitre, Guadeloupe), Université des Antilles (2015-....), Passé-présent an nou, Guadeloupe. Conseil départemental
Lieu :
Université des Antilles, campus de Fouillole
Date :
12 avril 2025
Extrait de :
Mémoires et politisation : regards croisés Algérie, France, Antilles
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
français
Mots-clés :
- - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
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Notice détaillée
Titre :
La loi Taubira : les conséquences politiques, sociales et culturelles d’une loi mémorielle
Intervenant principal :
Taubira, Christiane (1952-....)Edition :
Université des Antilles (2015-....), Centre de recherches en économie et en droit sur le développement insulaire (Pointe-à-Pitre, Guadeloupe), Guadeloupe. Conseil départemental, Passé-présent an nou
Lieu :
Université des Antilles, campus de Fouillole
Date :
11 avril 2025
Extrait de :
Mémoires et politisation : regards croisés Algérie, France, Antilles
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
français
Mots-clés :
- - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
