Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : En quoi la procédure d'orientation participe aux écarts constatés dans le choix de filière des filles et des garçons ? Comment les différences liées au sexe s'articulent avec la catégorie sociale dans laquelle s'inscrivent les élèves ? Est-ce que les équipes éducatives sélectionnent les élèves sur des critères strictement académiques ? En quoi la procédure d'orientation contribue-t-elle aux phénomènes d'auto-censure et d'auto sélection ?
En quoi la procédure d'orientation participe aux écarts constatés dans le choix de filière des filles et des garçons ? Comment les différences liées au sexe s'articulent avec la catégorie sociale dans laquelle s'inscrivent les élèves ? Est-ce que les équipes éducatives sélectionnent les élèves sur des critères strictement académiques ? En quoi la procédure d'orientation contribue-t-elle aux phénomènes d'auto-censure et d'auto sélection ?
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V15076
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Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Conclusions et clôture du colloque.
Siècle(s) traité(s) : 21
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Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : L'objectif de cette communication est de présenter une recherche action en cours dans les Hautes-Seine. Cette recherche porte sur l'utilisation d'ouvrages de littérature de jeunesse pour accompagner, stimuler la mise en oeuvre de l'éducation à l'égalité des sexes à l'école primaire (maternelle et élémentaire).
L'objectif de cette communication est de présenter une recherche action en cours dans les Hautes-Seine. Cette recherche porte sur l'utilisation d'ouvrages de littérature de jeunesse pour accompagner, stimuler la mise en oeuvre de l'éducation à l'égalité des sexes à l'école primaire (maternelle et élémentaire).
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15072
V15072
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Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : "Après avoir présenté le cadre théorique et contextuel de la recherche, Charles Hadji propose des éléments de réponse aux deux questions suivantes : Y a-t-il un "effet genre" dans l'appréciation par les étudiants de la qualité de leurs études ? Le regard des étudiants sur les inégalités affectant leurs études fluctue-t-il selon le genre ?"
"Après avoir présenté le cadre théorique et contextuel de la recherche, Charles Hadji propose des éléments de réponse aux deux questions suivantes : Y a-t-il un "effet genre" dans l'appréciation par les étudiants de la qualité de leurs études ? Le regard des étudiants sur les inégalités affectant leurs études fluctue-t-il selon le genre ?"
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15061
V15061
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Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Poétique et politique de l'altérité : colonialisme, esclavagisme, exotisme dans la littérature et les arts (XVIIe-XXIe siècles)" : colloque international, le 12 mars 2015. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Cette communication analyse la présence corporelle de l'esclave dans les textes imprimés des débuts de la colonisation aux Antilles (XVIIe et première moitié du XVIIIe siècle). Présence constante dans l'étalement du travail dans les représentations de la transformation économique et écologique des Antilles, le corps de l'esclave s'esquive pour troubler le récit serein de l'ordre colonial.
Siècle(s) traité(s) : 17
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Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : L'étude s'articule autour de trois points au niveau contextuel. D'abord la persistance de la division sexuée de l'orientation et du travail, le sentiment d'efficacité personnel (SEP) et enfin l'usage du genre grammatical masculin : illusion du neutre.
L'étude s'articule autour de trois points au niveau contextuel. D'abord la persistance de la division sexuée de l'orientation et du travail, le sentiment d'efficacité personnel (SEP) et enfin l'usage du genre grammatical masculin : illusion du neutre.
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15069
V15069
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Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : ""Il est question ici de s'intéresser à l'influence des stéréotypes sexués sur la construction identitaire genrée. Il conviendra de comprendre de quelles manières l'élève construit son identité sociale à travers les gestes professionnels de l'enseignant. Les gestes apparaissent ici comme courroie de transmission du genre dans la construction identitaire de l'enfant.""
""Il est question ici de s'intéresser à l'influence des stéréotypes sexués sur la construction identitaire genrée. Il conviendra de comprendre de quelles manières l'élève construit son identité sociale à travers les gestes professionnels de l'enseignant. Les gestes apparaissent ici comme courroie de transmission du genre dans la construction identitaire de l'enfant.""
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15074
V15074
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Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Poétique et politique de l'altérité : colonialisme, esclavagisme, exotisme dans la littérature et les arts (XVIIe-XXIe siècles)" : colloque international, le 12 mars 2015. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Il sera question d'analyser l'ambiguïté et les contradictions de ces productions culturelles essentialistes - parfois dangereusement masquées par de bons sentiments - et les comparer à d'autres types de représentation : des cinéastes noirs diasporiques francophones, tels Jean Odoutan, Dyana Gaye, Alain Gomis, Dani Kouyaté, Alice Diop, Rachid Dadjani, mettent par exemple en scène une pluralité de points de vue, par des regards multifocaux décentrés et avec des personnage complexes.
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15133

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Poétique et politique de l'altérité : colonialisme, esclavagisme, exotisme dans la littérature et les arts (XVIIe-XXIe siècles)" : colloque international, le 12 mars 2015. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Cette communication interrogera des textes du XVIIIe au XXIe siècles pour tenter de dégager comment la représentation des Noirs évolue, change, ou reste la même, à travers des textes de diverses origines, et diverses périodes, et d'auteurs différents.
Siècle(s) traité(s) : 18
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V15167

Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : Qu'est-ce que la mixité ? Quelles valeurs peut-on lui attribuer ? Quels rapports entretient-elle avec l’égalité ? Pour répondre à ces questions, Nicole Mosconi s'intéressera à une histoire de mixité, aux mariages mixtes, elle dégagera les ambiguïtés de la mixité puisse focalisera sur la mixité de sexe à l'école et au travail. Enfin elle s'interrogera sur les conflits que suscitent la mixité aujourd'hui et à la signification politique de ces conflits.
Qu'est-ce que la mixité ? Quelles valeurs peut-on lui attribuer ? Quels rapports entretient-elle avec l’égalité ? Pour répondre à ces questions, Nicole Mosconi s'intéressera à une histoire de mixité, aux mariages mixtes, elle dégagera les ambiguïtés de la mixité puisse focalisera sur la mixité de sexe à l'école et au travail. Enfin elle s'interrogera sur les conflits que suscitent la mixité aujourd'hui et à la signification politique de ces conflits.
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15079
V15079
V15079

Éditeur(s) : AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée AFEC : Association Française d'Education Comparée
Extrait de : "Inégalités entres sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées" : 12e colloque international, le 28 octobre 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Description : Allocutions d'ouverture et présentation des différents intervenants.
Siècle(s) traité(s) : 21
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V15048
V15048
V15048

Éditeur(s) : CEREAP : Centre d'Etudes et de Recherches en Esthétique et Arts Plastiques CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "La représentation de l'Autre" : conférence, le 6 novembre 2018. Université des Antilles
Description : L'absence du père est une question récurrente dans l'imaginaire des sociétés de la diaspora caribéenne. Tantôt appréhendée comme un manquement involontaire, ou comme le résultat d'une oblitération, la carence de la fonction paternelle présente, paradoxalement, un rôle structurant dans l'imaginaire anthropologique de ces sociétés. Comment cette liminalité est-elle représentée dans le discours artistique et politique ? De quoi est-elle le signe ? En partant de l'hypothèse que l'absence perçue ou avérée du père est liée à sa marginalisation par l'instance paternelle nationale - le père symbolique évoqué par Lacan - l'intervenant explorera l'impact de ses diverses représentations à travers une mise en relation du fait social et du théâtre de la diaspora caribéenne.

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V18320

Éditeur(s) : CRPLC : Centre de Recherche sur les Pouvoirs Locaux dans la Caraïbe
Extrait de : "Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes" : journée d'étude, le 14 novembre 2016. Université des Antilles
Description : Questions 3 : Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes
Siècle(s) traité(s) : 21
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V16330

Éditeur(s) : Université des Antilles Tropiques Atrium Scène national - Martinique
Extrait de : "Rendre hommage à l'Atelier 45" : conférence, le 15 octobre 2016. Université des Antilles
Description : Sociologue et Doctorante à Paris 3 Sorbonne Nouvelle/ Université des Antilles. Sa recherche porte sur la sociologie de l'art et de la culture, les représentations collectives, la violence symbolique, les stratégies de valorisation, la production d'oeuvres et la réception des publics. Elle présente le contexte de l'émergence de l'Atelier 45. Selon elle, le développement politique, socio-économique et culturel de l'île s'inscrit dans une succession dramatique spécifique : une situation coloniale entraînant des restrictions physiques et spirituelles, un interdit de représentation figurative qui contraint fortement l'expression de la création picturale et sculpturale, une période d'occupation sous Vichy au cours de laquelle l'Amiral Robert mit le pays sous coquille, (...). Au moment où l'Europe connaît les exactions de la seconde guerre mondiale, la Martinique voit en cette épreuve le signe de l'affaiblissement du Vieux Monde et l'opportunité de se penser de manière autonome. L'introspection chez les artistes martiniquais va conduire à l'affirmation du déictique de la première personne, du désir de soi, de la force d'Éros, sublimée en art. À la vision apocalyptique du monde, l'Atelier 45 va opposer celle de la création, célébrer la vie à travers la représentation réaliste de l'entour et adopter une vision constructive de son monde à travers la « défragmentation » dans l'art.
Siècle(s) traité(s) : 21
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Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V16312
V16312

Éditeur(s) : CRPLC : Centre de Recherche sur les Pouvoirs Locaux dans la Caraïbe
Extrait de : "Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes" : journée d'étude, le 14 novembre 2016. Université des Antilles
Description : Questions 2 : Représentations, pratiques, déconstruction du genre dans les sociétés caribéennes
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V16329
V16329

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Sexualités et mondialisation" : journée d'étude, le 27 mai 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14162
V14162
V14162
V14162

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Description : Cette session de discussion vient clôturer la dixième partie du colloque. Elle se concentre sur l'histoire des femmes et du genre.
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14342
V14342
V14342
V14342

Éditeur(s) : CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines CRILLASH : Centre de Recherches Interdisciplinaires en Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines
Extrait de : "Criminalité, éducation et sécurité" : journée d'étude, le 28 mars 2014. Université des Antilles et de la Guyane
Résumé : "Les intervenants présentent un micro-trottoir où la population s'exprime sur la violence. Frédéric Dumesnil insiste sur la divergence des avis quant au fait de savoir s'il y a présence ou non de gang en Guadeloupe. Une divergence qui met en lumière la nuance qui existe entre "gang" et "bande". Entre le tournage du reportage et la journée d'étude, on a enregistré une baisse significative de la violence d'environ 60%."
"Les intervenants présentent un micro-trottoir où la population s'exprime sur la violence. Frédéric Dumesnil insiste sur la divergence des avis quant au fait de savoir s'il y a présence ou non de gang en Guadeloupe. Une divergence qui met en lumière la nuance qui existe entre "gang" et "bande". Entre le tournage du reportage et la journée d'étude, on a enregistré une baisse significative de la violence d'environ 60%."
Siècle(s) traité(s) : 21
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14146
V14146
V14146
V14146

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Résumé : ""Le cas particulier" s'intéresse à la place des femmes noires dans les discussions sur l'esclavage en France. Il affirme que dans quelques-uns des premiers écrits du XVIIIe siècle portant sur la question de l'importation des noirs en France métropolitaine, les femmes noires ont été l'objet d'une attention toute particulière. Un intérêt qui perdure jusqu'au milieu du XIXe siècle. "
""Le cas particulier" s'intéresse à la place des femmes noires dans les discussions sur l'esclavage en France. Il affirme que dans quelques-uns des premiers écrits du XVIIIe siècle portant sur la question de l'importation des noirs en France métropolitaine, les femmes noires ont été l'objet d'une attention toute particulière. Un intérêt qui perdure jusqu'au milieu du XIXe siècle. "
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14270
V14270
V14270
V14270

Éditeur(s) : ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians ACH : Association of Caribbean Historians
Extrait de : 46e colloque de l'Association des historiens de la Caraïbe, du 11 au 15 mai 2014.
Résumé : Comment la minorité blanche des esclavagistes des grandes Antilles a-t-elle réagi à la crainte d'une attaque d'un ennemi européen de l'extérieur, combinée en même temps à la menace d'une insurrection des esclaves ? La révolution américaine a contribué à soulever cette question lors des assemblées coloniales de la Jamaïque et de la Caroline du sud, en 1778, 1779 et 1782. Les esclaves noirs des deux colonies ont profité de la crise des empires coloniaux de 1775 pour se soulever violemment contre leurs maîtres.
Comment la minorité blanche des esclavagistes des grandes Antilles a-t-elle réagi à la crainte d'une attaque d'un ennemi européen de l'extérieur, combinée en même temps à la menace d'une insurrection des esclaves ? La révolution américaine a contribué à soulever cette question lors des assemblées coloniales de la Jamaïque et de la Caroline du sud, en 1778, 1779 et 1782. Les esclaves noirs des deux colonies ont profité de la crise des empires coloniaux de 1775 pour se soulever violemment contre leurs maîtres.
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Permalien : http://www.manioc.org/fichiers/V14290
V14290
V14290
V14290