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Une grammaire formelle du créole martiniquais pour la génération automatique
Auteur(s) : Vaillant, Pascal
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Une grammaire formelle du créole martiniquais pour la génération automatique
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Auteurs secondaires : Groupe de Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées Antilles-Guyane (GRIMAAG) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG) Béatrice Daille
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Apprentissage de connaissances structurelles à partir d’images satellitaires et de données exogènes pour la cartographie dynamique de l’environnement amazonien ; Structurel Knowledge learning from satellite images and exogenous data for dynamic mapping of the amazonian environment
Auteur(s) : Bayoudh, Meriam
Auteurs secondaires : Antilles-Guyane Nock, Richard
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Apprentissage de connaissances structurelles à partir de cartes et classification multi-classes : Application à la mise a jour de cartes d'occupation du sol
Auteur(s) : Bayoudh, Meriam Roux, Emmanuel Nock, Richard Richard, Gilles
Auteurs secondaires : UMR 228 Espace-Dev, Espace pour le développement ; Institut de Recherche pour le Développement (IRD) - Université de Perpignan Via Domitia (UPVD) - Université Nice Sophia Antipolis (UNS) ; Université Côte d'Azur (UCA) - Université Côte d'Azur (UCA) - Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse (UAPV) - Université de la Réunion (UR) - Université de Montpellier (UM) - Université de Guyane (UG) - Université des Antilles (Pôle Martinique) ; Université des Antilles (UA) - Université des Antilles (UA) - Université des Antilles (Pôle Guadeloupe) ; Université des Antilles (UA) Université des Antilles et de la Guyane (UAG) Centre de Recherche en Economie, Gestion, Modélisation et Informatique Appliquée (CEREGMIA) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG) Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT) ; Institut National Polytechnique [Toulouse] (INP) - Université Toulouse 1 Capitole (UT1) - Université Toulouse 2 (UT2) - Université Paul Sabatier - Toulouse 3 (UPS) - Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
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Etude de la faisabilité de l’évaluation de l’efficacité des mouvements de tracé du jeune apprenti-scripteur
Auteur(s) : T., Duval C., Remi L., Prevost A., Dorville R., Plamondon
Auteurs secondaires : Laboratoire de Mathématiques Informatique et Applications (LAMIA) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG) @comme@apprendre Laboratoire Scribens, École Polytechnique de Montréal, Canada (Scribens) ; Ecole Polytechnique de Montréal (EPM)
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Validation active de compétences : réflexions sur les outils à mettre en place
Auteur(s) : Allison, Combette Enguerran, Grandchamp
Auteurs secondaires : Laboratoire de Mathématiques Informatique et Applications (LAMIA) ; Université des Antilles et de la Guyane (UAG)
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