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Notice détaillée
Titre :
Allez les filles, 22 ans après
Intervenant principal :
Establet, Roger (1938-....)Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
29 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La communication de Roger Establet fait état des différences existant entre filles et garçons en ce qui concerne l'accès aux études supérieures et au monde du travail.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Difficultés de prise de parole et identité de genre
Intervenant principal :
Maître de Pembroke, EmmanuelleEdition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
La communication s'articule autour de la prise de parole à l'oral. Il sera question de montrer l'existence de différences notoires entre les capacités expressives des garçons et des filles à l'école.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Effets des procédures d'orientation sur la division sexuée de l'orientation
Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Description :
En quoi la procédure d'orientation participe aux écarts constatés dans le choix de filière des filles et des garçons ? Comment les différences liées au sexe s'articulent avec la catégorie sociale dans laquelle s'inscrivent les élèves ? Est-ce que les équipes éducatives sélectionnent les élèves sur des critères strictement académiques ? En quoi la procédure d'orientation contribue-t-elle aux phénomènes d'auto-censure et d'auto sélection ?
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Genre, Stéréotypes et discrimination dans l'éducation
Intervenant principal :
Lefaucheur, Nadine (1941-....)Edition :
Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education de l'académie de la Martinique
Lieu :
Martinique
Date :
04 juin 2015
Extrait de :
« Lutte contre les discriminations dans l'éducation » : journée d'étude, le 4 juin 2015
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
En France, l'école ne discrimine plus officiellement les élèves selon leur sexe. Elle participe cependant à une reproduction "inconsciente" du régime de genre qui aboutit à la discrimination sociale et économique entre garçons et filles en termes d'orientation professionnelle et d'accès à l'emploi. Elle le fait par la place inégale accordée aux femmes et aux hommes dans les manuels scolaires. Elle le fait aussi par l'intermédiaire des stéréotypes de genre dont est porteur, souvent à son insu, le personnel enseignant ou éducatif. Il faut également s'interroger sur les réactions « genrées » à l'institution scolaire et sur la « fracture sexuée » entre la meilleure réussite scolaire des filles et le décrochage plus important des garçons et ses possibles raisons (représentations de la virilité et de la féminité, féminisation du corps enseignant, rôle contre-productif des sanctions, etc.).
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Le bien être à l'école, au croisement du sexe et de l'ethnicité
Edition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
29 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Résumé :
Cette recherche sur le bien-être à l'école s'articule autour de trois hypothèses se vérifiant partiellement. D'abord que l'on relève de meilleurs scores de bien être chez les garçons que les filles, puis sur la valorisation des dimensions non académiques dans les contextes ségrégués et enfin le lien avec les aspirations scolaires et professionnelles.
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
-
Notice détaillée
Titre :
Représentations des métiers et projets professionnels des filles et des garçons en primaire et au collège : quelles évolutions ?
Intervenant principal :
Fontanini, ChristineEdition :
Association francophone d'éducation comparée
Lieu :
Martinique
Date :
30 octobre 2014
Extrait de :
« Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées » : 12e colloque international, le 28 octobre 2014
Type :
Vidéo - Colloque & conférence
Langue :
Français
Mots-clés :
- - - - - - - - - - -Conditions d'utilisation :
CC-BY-NC-ND - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
Provenance :
