Vidéo
Le trouble de la coordination motrice (dyspraxie)
SchĆlcher
14 mars 2013
Résumé
Le Pr. Rigal commence son intervention en donnant les dĂ©finitions de la coordination motrice, de la praxie et autres termes associĂ©s, Ă savoir la dyspraxie et l'apraxie. AprĂšs une description des troubles moteurs, il s'arrĂȘte sur leur frĂ©quence d'apparition chez l'enfant. Il s'intĂ©resse Ă l'Ă©volution de ces troubles avec l'Ăąge et au comportement adoptĂ© par les enfants face Ă eux. Suite Ă la prĂ©sentation d'exemples concrets des difficultĂ©s motrices au niveau scolaire, il met en exergue leurs rĂ©percussions sur l'Ă©criture et la lecture. Le Pr. Rigal souligne Ă©galement le rĂŽle des parents ayant des enfants souffrant de ces troubles moteurs.
Informations
Extrait de
Organisation
Centre de recherches interdisciplinaires en lettres, langues, arts et sciences humaines (Schoelcher, Martinique),
SchĆlcher, 14 mars 2013
Langue
Français
Type
Vidéo
- Colloque & conférence
Base