Éditeur(s) : Paris : Imprimerie Plon-Nourrit
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : Domaine public
Provenance : Collectivité territoriale de Guyane. Bibliothèque Alexandre-Franconie
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/FRA11082
FRA11082

Éditeur(s) : Fort-de-France : Imprimerie du Gouvernement
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : Domaine public
Provenance : Communauté d'agglomération de La Rochelle. Médiathèque Michel-Crépeau
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/MMC16033
MMC16033

Éditeur(s) : Paris : Librairie Larousse
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : Domaine public
Provenance : Communauté d'agglomération de La Rochelle. Médiathèque Michel-Crépeau
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/MMC16023-1
MMC16023-1

Éditeur(s) : Paris : P. Ollendorf
Résumé : Publié d'après les manuscrits inédits
Deuxième édition
Siècle(s) traité(s) : 20
Droits : Domaine public
Provenance : Ville de Pointe-à-Pitre. Réseau des bibliothèques
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/PAP11021
PAP11021

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
The french Law No. 2013-60 of 22 July 2013 on higher education and research governance encourages the French universities to invest more in the field of digital strategy. The presentation provides an update on the concept of digital blueprints universities and proposes to reflect on theestablishment of an agile design digital transformation as a solution to governance and democratization apparent paradox. Secondly, it will implement an analytical instrument to deduce conclusions.
La loi n°2013-60 du 22 Juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche encourage les gouvernances des universités françaises à davantage investir le terrain de la stratégie numérique. La présentation se propose de faire le point sur le concept de schémas directeurs dunumérique des universités et propose de réfléchir sur la mise en place d’une conception agile de la transformation numérique comme solution au paradoxe apparent gouvernance et démocratisation. Dans un deuxième temps, il s’agira de mettre en oeuvre un instrument d’analyse pour en déduire les conclusions.
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle : Intelligence collective, Développement durable, Interculturalité, Transfert de connaissances
Schoelcher, France

hal-01264946
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01264946
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01264946/document
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01264946/file/Bertrand%20MOCQUET%20%26%20al.pdf

Extrait de : L'illustration, n°277, p. 119-121
Résumé : Article et photographies 4 p.
Siècle(s) traité(s) : 20
Droits : Domaine public
Provenance : ORkidé|Fonds privé Pierre Rostan
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/ORK12155
ORK12155

Éditeur(s) : Paris : Librairie Paul Ollendorff
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : Domaine public
Provenance : Collectivité territoriale de Guyane. Bibliothèque Alexandre-Franconie
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/FRA12065
FRA12065

Éditeur(s) : Paris : Recueil Sirey
Résumé : 6e édition, entièrement revue et condensée par Maurice Besson. Introduction générale par René Maunier.
Siècle(s) traité(s) : 16
Droits : Domaine public
Provenance : Communauté d'agglomération de La Rochelle. Médiathèque Michel-Crépeau
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/MMC16029
MMC16029

Éditeur(s) : HAL CCSD Springer Verlag
Résumé : International audience
ISSN: 0944-1344

hal-01231841
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01231841
DOI : 10.1007/s11356-014-3134-y

Éditeur(s) : Paris : Hachette
Siècle(s) traité(s) : 18
Droits : Domaine public
Provenance : Ville de Pointe-à-Pitre. Réseau des bibliothèques
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/PAP11109
PAP11109

Éditeur(s) : HAL CCSD Wiley-VCH Verlag
Résumé : International audience
Deciphering the assembly history of the Milky Way is a formidable task, which becomes possible only if one can produce high-resolution chrono-chemo-kinematical maps of the Galaxy. Data from large-scale astrometric and spectroscopic surveys will soon provide us with a well-defined view of the current chemo-kinematical structure of the Milky Way, but will only enable a blurred view on the temporal sequence that led to the present-day Galaxy. As demonstrated by the (ongoing) exploitation of data from the pioneering photometric missions CoRoT, Kepler, and K2, asteroseismology provides the way forward: solar-like oscillating giants are excellent evolutionary clocks thanks to the availability of seismic constraints on their mass and to the tight age-initial-mass relation they adhere to. In this paper we identify five key outstanding questions relating to the formation and evolution of the Milky Way that will need precise and accurate ages for large samples of stars to be addressed, and we identify the requirements in terms of number of targets and the precision on the stellar properties that are needed to tackle such questions. By quantifying the asteroseismic yields expected from PLATO for red-giant stars, we demonstrate that these requirements are within the capabilities of the current instrument design, provided that observations are sufficiently long to identify the evolutionary state and allow robust and precise determination of acoustic-mode frequencies. This will allow us to harvest data of sufficient quality to reach a 10% precision in age. This is a fundamental pre-requisite to then reach the more ambitious goal of a similar level of accuracy, which will only be possible if we have to hand a careful appraisal of systematic uncertainties on age deriving from our limited understanding of stellar physics, a goal which conveniently falls within the main aims of PLATO's core science.
ISSN: 0004-6337

hal-01541393
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01541393
ARXIV : 1706.3778
BIBCODE : 2017AN....338..644M
DOI : 10.1002/asna.201713385

Éditeur(s) : Cayenne : Imprimerie du gouvernement
Résumé : Année 1916
Siècle(s) traité(s) : 20
Droits : Domaine public
Provenance : Collectivité territoriale de Guyane. Bibliothèque Alexandre-Franconie
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/FRA11243
FRA11243

Éditeur(s) : Paris : Boivin
Résumé : Deuxième édition
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : Domaine public
Provenance : Ville de Pointe-à-Pitre. Réseau des bibliothèques
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/PAP11127
PAP11127

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
A growing number of universities offer most varied types of courses, from traditional classroom to completely online courses. Besides, student personal characteristics such as learning strategies and learning style seem to be related to their academic success. Based on the concept of the digital ecosystem as a dynamic entity comprising students, teachers and online software environments (such as learning platforms) – our work being related but not limited to e-learning – we analyze informational data to establish links between these characteristics and student achievement over their first year at university, as they attended both classroom and online courses.
Un nombre croissant d’universités développent des formules de cours plus ou moins variées, entre cours traditionnels en présence et cours entièrement dispensés dans un mode en ligne. Par ailleurs, les caractéristiques des étudiants au regard de leurs stratégies d’apprentissage et de leurstyle d’apprentissage semblent de nature à influer sur leur réussite universitaire. Reprenant la notion d'écosystème numérique en tant qu'ensemble dynamique constitué par des étudiants, des enseignants et des environnements logiciels en ligne (de type plateforme de formation) – notretravail se situant dans un contexte de type elearning mais pas uniquement – nous analysons un certain nombre de données informationnelles en vue d'établir des liens entre celles-ci et la réussite d'étudiants ayant suivi à la fois des cours en classe et en ligne, et ce, pour l’ensemble de leurpremière année universitaire.
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle : Intelligence collective, Développement durable, Interculturalité, Transfert de connaissances
Schoelcher, France

hal-01268131
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01268131
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01268131/document
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01268131/file/ROUISSI%20et%20MOTTET.pdf

Éditeur(s) : Fort-de-France: Imprimerie du Gouvernement
Résumé : Pages volantes au début qui n'appartiennent pas au livre, table des matières manuscrite
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : Domaine public
Provenance : Archives départementales de Guadeloupe
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/ADG17020
ADG17020

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
Along with the words of F. Cros " the concept of innovation has nowadays an increased status in the training world", we will attempt qualify the notion of innovation itself in pedagogics Let us start by remindings of this concept in litterature. We will first shortly deal with the meaning of our actions in an "innovating" pedagogy. Then we will progressively go to the "latourian" position by calling to mind some of the key features of his thinking. We willpartially go into the innovation by touching upon a perspective through some of the works of B. Latour and more specifically "The Existence Modes" Broadly speaking, we need to reflect upon the role itself of the researcher in his approach of the study object. We will introduce a theoretical framework that seems to include B. Latour's remarks. According to Karl Marx : "the windmill belongs to the feudal society, whereas the steam mill belongs to the middleclass society" To paraphrase K. Marx, we may ponder to which type of society (of innovation) our 2.0 Windmills correspond?
A l’instar des propos tenus par F. Cros1”la notion d’innovation est aujourd’hui très valorisée dans le monde de la formation”, nous tenterons de comprendre certains mécanismes mis en oeuvre et nuancerons la notion même d’innovation en pédagogie. Nous débuterons par un rappel sur cette notion dans la littérature. Nous mènerons une courte réflexion sur le sens de nos actions en pédagogie dite « innovante ». Puis nous nous glisserons petit à petit dans la posture « latourienne » en évoquant quelques points clés de sa pensée. C’est partiellement que nous aborderons l’innovation par une mise en perspective « effleurée » au travers de certains travaux de B. Latour et plus particulièrement « Les Modes d’Existence ».De manière plus large, il s’agit de mener une réflexion sur le rôle même du chercheur dans son approche de l’objet de recherche. Nous résenterons un cadre théorique qui semble inclure les propos de B. Latour. Selon K. Marx2 : « Au moulin à eau correspond la société féodale, au moulin à vapeur, la société bourgeoise ». Pour paraphraser K. Marx, on peut se demander à quel type de société (de l’innovation) correspondent nos éoliennes 2.0. ?
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle : Intelligence collective, Développement durable, Interculturalité, Transfert de connaissances
Schoelcher, France

hal-01258318
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258318
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258318/document
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258318/file/Armand%20Lietart%20%281%29.pdf

Éditeur(s) : Paris : chez Pillet aîné
Siècle(s) traité(s) : 19
Droits : Domaine public
Provenance : Collectivité territoriale de Martinique. Bibliothèque Schoelcher
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/SCH13171
SCH13171

Éditeur(s) : Paris
Siècle(s) traité(s) : 19
Provenance : Université Caen Normandie. Service commun de la documentation
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/CAE19032
CAE19032

Résumé : Publiée dans le cadre du premier Congrès international d'histoire coloniale à Paris
Siècle(s) traité(s) : 20
Droits : Domaine public
Provenance : Ville de Pointe-à-Pitre. Réseau des bibliothèques
Permalien : http://www.manioc.org/patrimon/PAP11103
PAP11103

Éditeur(s) : HAL CCSD
Résumé : International audience
The social networks high level rise led many organizations to invest in information and communication digital technologies (ICDT). Innovation by use theory is convened here to analyze the informational practices taking place in cultural institutions. We try to show in what logics using those technologies linked at digital social networks by certain institutions leaders recalled users influential divert meditational practices and profile a new digital identity of the professional as well as the library assigned role.
L’essor des réseaux sociaux a conduit de nombreuses organisations à investir dans les technologies numériques d’information communication (TNIC). Le modèle théorique de l’innovation par l’usage est ici convoqué pour analyser les pratiques informationnelles qui prennent place dans des institutions à caractère culturel et dans lesquelles quelques activités de médiations articulées autour des usages des réseaux sociaux numériques ont été repérées. Nous tentons de montrer en quoi les logiques d’usages de ces technologies - réseaux sociaux numériques incarnées par certaines institutions leaders, usagers influents déconstruisent les pratiques de médiations et profilent une nouvelle identité numérique aussi bien du professionnel que durôle assigné par convention aux bibliothèques.
Les écosystèmes numériques et la démocratisation informationnelle : Intelligence collective, Développement durable, Interculturalité, Transfert de connaissances
Schoelcher, France

hal-01258338
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258338
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258338/document
https://hal.univ-antilles.fr/hal-01258338/file/Samuel%20TIETSE.pdf